2010年福建省教師資格證考試模擬試題答案

　　一、填空(每題1分，共10分)

　　1、教育者、學習者、教育影響

　　2、探究學習

　　3、親歷性

　　4、教學技巧

　　5、專業情操

　　6、過程與方法;情感態度與價值觀

　　7、課程性質

　　8、發現法

　　9、教育功能;管理功能

　　10、良好的反思氛圍

　　二、多項選擇(每題1分，共10分)

　　1、(1)(3)(4)

　　2、(1)(3)(4)

　　3、(1)(2)(4)

　　4、(1)(2)(3)(4)

　　5、(1)(2)(3)(4)

　　6、(1)(2)(3)

　　7、(1)(2)

　　8、(1)(2)

　　9、(1)(2)(3)(4)

　　10、(1)(2)(4)

　　三、名詞解釋(每題4分，共16分)

　　1、所謂人的可持續性發展，即是人的協調發展，既能滿足當時需要，又能保證其身心和諧、均衡、持久的發展力而不受損害的發展。

　　2、條件性知識指的是教師所具有的教育學科方面的知識。它是教師成功地進行教育教學所必備的知識。

　　3、校本課程既包括對國家課程和地方課程進行再加工與再創造，也包括學校自行設計的新課程;一是使國家課程和地方課程校本化、個性化，即學校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進行再加工，再創造，使之更符合學生、學校和社區的特點和需要;二是學校設計開發新課程，即學校在對本校學生的需求進行科學的評估，并充分考慮當地社區和學校課程資源的基礎上，以學校和教師為主體，開發旨在發展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。

　　4、關于行動研究的最通俗的解釋是，它是為行動而進行的研究，即不是脫離教師的教學實際而是為解決教學中的問題而進行的研究;是在行動中的研究，即這種研究不是在書齋里進行而是在教學的活動中進行的研究;是對行動的研究，即這種研究的對象和內容就是行動本身。