16.教師發(fā)展性評價的目的是( )。

　　A.促進發(fā)展

　　B.甄別

　　C.獎懲

　　D.評優(yōu)

　　17.古代中國、埃及和希臘的學校大多采用( )。

　　A.分組教學

　　B.個別教學

　　C.道爾頓制

　　D.班級上課制

　　18.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。

　　A.課外活動

　　B.實踐活動

　　C.教學活動

　　D.班主任工作

　　19.智力是指人們的認識能力，其核心是( )。

　　A.注意力

　　B.觀察力

　　C.思維力

　　D.想象力

　　20.學習動機是推動學生學習的一種( )。

　　A.重要力量

　　B.主要力量

　　C.內(nèi)部動力

　　D.外部動力

　　二、概念解釋題(每小題4分，共20分)

　　1.教育目標：

　　2.人際環(huán)境：

　　3.融合課程：

　　4.鞏固性原則：

　　5.現(xiàn)代人的人格特征：

　　三、簡答題(每小題6分，共30分)

　　1.簡述學生德育的方法有哪些?

　　2.影響課堂管理的因素有哪些?

　　3.家庭因素對教育的影響?

　　4.簡述師生關(guān)系主要表現(xiàn)有哪些?

　　5.闡述教育和教學的關(guān)系。

　　四、論述題(每小題15分，共30分)

　　1.論述教學目標的敘寫中明確地行為目標要求。

　　2.如何課堂教學中"中性力量"的處理。

　　　　　　　2010教師資格《中學教育學》精選模擬試題匯總

　　　　　　　2010教師資格中學教育學模擬試題匯總