二、多項選擇題

　　1、發展的主要內涵是(A，B，C、D)

　　A、發展是有順序的、不可逆的

　　B、能夠保持相當長時間的變化

　　C、使個體產生更有適應性、更高效的行為

　　D、是遺傳和環境共同作用的結果

　　E、是無規律的變化

　　2、兒童心理發展的特征是(A，B，C、D)

　　A、連續性與階段性

　　B、定向性與順序性

　　C、不平衡性

　　D、差異性

　　E、波動性

　　3、心理發展的研究主題主要有哪些方面(A，B，C、D，E)

　　A、認知

　　B、語言

　　C、情緒

　　D、社會性

　　E、個性

　　4、橫向比較研究的缺點是(C、D)

　　A、經濟節省

　　B、對不同年齡的兒童分別取樣比較C、一致性效應

　　D、很難控制影響發展的因素

　　5、縱向跟蹤研究的缺點是(A，C、D)

　　A、投入較大

　　B、揭示心整形理發展穩定性

　　C、會有被試流失

　　D、時代變遷效應

　　6、皮亞杰理論的基本觀點是(A，B，C)

　　A、兒童的認知發展是主、客體相互作用的結果

　　B、認知結構的構建和再構建是認知發展的本質所在

　　C、兒童認知發展取決于認知結構的發展水平

　　D、存在著相互獨立的七種智力

　　7、傳統的觀點認為，兒童的智慧發展受到以下哪些因素影響(A，B，C)

　　A、成熟

　　B、經驗

　　C、社會環境

　　D、自然環境

　　8、語言的構造包括三個部分(A，B，D)

　　A、語音

　　B、語法

　　C、語句

　　D、語義

　　E、字形

　　9、語言的發展包括以下階段(A，B，C，D)

　　A、牙牙語階段

　　B、單詞語階段

　　C、雙語或三詞組合階段

　　D、完整句階段

　　10、語言能夠影響人的(A，B，C，D)、

　　A、人際交往

　　B、認知

　　C、自我調節行為

　　D、社會化

　　11、整形自我意識包括以下幾個方面(A，B，C，D)

　　A、自我認識

　　B、自我評價

　　C、自我監督

　　D、自我控制

　　相關推薦：

　　2011年教師資格考試《教育學》同步試題及答案

　　2011年教師資格證考試《教育學》押題試卷及答案

　　2011教師資格考試中學教育學測試題及答案(4套)