文章責編:宋曉敏
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1、試分析古代雅典的教育和斯巴達的教育特點?
雅典教育的目的是培養有文化修養和多種才能的政治家和商人,注重身心的和諧發展,教育內容比較豐富,教育方法也比較靈活。
斯巴達的教育目的是培養忠于統治階級的強悍的軍人,強調軍事體育訓練和政治道德灌輸,教育內容單一,教育方法也比較嚴厲。
2、簡述孔子的教育教學思想
孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家,以他為代表的儒家文化對中國文化教育的發展產生了極其深刻的影響。孔子的教育思想在他的言論記載《論語》中有充分的反映。在教育上,孔子關于"有教無類","不憤不啟,不悱不發","學而不思則惘,思而不學則殆"等的主張,不僅對中國古代影響極深,對現代的中國教育也有積極的指導意義。
3、近代教育的特點?
近代教育有如下特點:
(1) 國家加強了對教育的重視和干預。19世紀以后,資產階級政府逐漸認識到公共教育的重要性,并逐漸建立了公共教育系統。
(2) 初等義務教育的普遍實施。機械化工業革命的基本完成和電氣化工業革命的興起,提出了普及初等教育的要求,并為初等教育的普及提供了物質條件。
(3) 教育的世俗化;與共了教育的發展相應,教育逐漸建立了實用功利的世俗教育目標,從宗教教育中分離出來。
(4) 重視教育立法,以法治教。西方教育發展的一個明顯的特點就是有法律的明確規定,教育的每次重要進展或重大變革,都以法律的形式規定和提供保證。
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