一、單項選擇題(共30道題，每題2分，共60分)

　　1.教師不得對學生進行謾罵，體罰或其他侮辱學生的行為，這是由學生的(　)決定的。

　　A.身心健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.人格尊嚴權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　2.課外活動不包括(　)。

　　A.群眾活動

　　B.文娛活動

　　C.自習課

　　D.科技活動

　　3.反映測驗的可靠性即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度的特征稱為(　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　4.巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是(　)。

　　A.鴿子

　　B.猩猩

　　C.狗

　　D.白鼠

　　5.學生解答問題時，“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是(　)。

　　A.發(fā)散思維

　　B.聚合思維

　　C.概括思維

　　D.間接思維

　　6.《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、(　)、工作成績”幾個方面。

　　A.工作態(tài)度

　　B.工作熱情

　　C.工作效率

　　D.工作質(zhì)量

　　7.某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生的照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是(　)。

　　A.說服教育法

　　B.品德評價法

　　C.指導實踐法

　　D.陶冶政治法

　　8.學生課余生活的良好形式是(　)。

　　A.課外活動

　　B.課余活動

　　C.群眾活動

　　D.文娛活動

　　9.通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)驗屬于(　)。

　　A.實物直觀

　　B.模象直觀

　　C.言語直觀

　　D.知識直觀

　　10.教學大綱具體化的表現(xiàn)形式是(　)。

　　A.教學計劃

　　B.課程目標

　　C.教學目標

　　D.教科書

　　11.教學的中心環(huán)節(jié)是(　)。

　　A.領(lǐng)會知識

　　B.鞏固知識

　　C.運用知識

　　D.檢查知識

　　12.學生學習是為了贏得地位和自尊，這種學習動機屬于(　)。

　　A.附屬內(nèi)驅(qū)力

　　B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

　　C.認知內(nèi)驅(qū)力

　　D.內(nèi)部求知欲

　　13.講述是教師主要的教學手段，一般可分(　)三個階段進行。

　　A.導入、詳述和匯總

　　B.導入、分析和匯總

　　C.分析、詳述和總結(jié)

　　D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)

　　14.需要調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，在形成更高一級的認知結(jié)構(gòu)后才發(fā)生遷移。這是(　)。

　　A.一般遷移

　　B.同化遷移

　　C.順應(yīng)遷移

　　D.重組遷移

　　15.進行自我教育的認識基礎(chǔ)是(　)。

　　A.自我評價能力

　　B.自我激勵能力

　　C.自我調(diào)控能力

　　D.自我分析能力

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