13.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了__________原則。()”

　　A.活動性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨立自主性

　　14.屬于獨立自主性教育中關注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學習“安靜”

　　B.學習開門

　　C.學習疊被子

　　D.學習澆花

　　15.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗法

　　C.行動操練法

　　D.語言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容：()。

　　A.語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.__________是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話強調(diào)()。

　　A.集體教育和個別教育相結合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結合

　　20.對于1歲半以后的兒童，應提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的()。

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復階段

　　22.__________幼兒的特點是求知欲強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。()

　　A.學前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是__________的做法。()

　　A.美國保育學校

　　B.法國保育學校

　　C.德國保育學校

　　D.英國保育學校

　　24.__________是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關系。()

　　A.咨詢活動

　　B.家長委員會

　　C.家長學校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.__________創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動幼兒園

　　B.巡回輔導班

　　C.游戲點

　　D.兒童游戲場

　　相關推薦：

　　各地2013年教師資格考試時間匯總

　　2013年教師資格考試報考指南