2013年江蘇教師資格證考試《中學教育心理學》全真模擬試題(3)

　　(考試時間：120分鐘)

　　一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.提出需要層次理論的心理學家是(　)。

　　A.弗洛姆

　　B.羅杰斯

　　C.馬斯洛

　　D.弗洛伊德

　　2.普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的(　)。

　　A.泰勒

　　B.布魯納

　　C.布盧姆

　　D.班杜拉

　　3.20世紀初，我國出現的第一本教育心理學著作是l908年由房東岳譯、日本小原又一著的(　)。

　　A.《教育實用心理學》

　　B.《教育心理學》

　　C.《教育心理大綱》

　　D.《教育心理統計》

　　4.1868年，俄國教育家烏申斯基出版了(　)，對當時的心理學發展成果進行了總結，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。

　　A.《大教學論》

　　B.《人是教育的對象》

　　C.《心理學》

　　D.《教育心理大綱》

　　5.對知識最好的復習方法是(　)。

　　A.有意識記

　　B.多種感官參與

　　C.在實踐中應用所學知識

　　D.劃線

　　6.分配學生座位時，教師最值得關心的是(　)。

　　A.對課堂紀律的影響

　　B.學生聽課效果

　　C.后進生的感受

　　D.人際關系影響，

　　7.技能學習的前提是對(　)的掌握。

　　A.基礎知識

　　B.概念性知識

　　C.科學知識

　　D.程序性知識

　　8.抑郁癥的主要特征是持久的(　)。

　　A.焦慮

　　B.緊張

　　C.情緒低落

　　D.注意障礙

　　9.遷移的實質是(　)過程。

　　A.新舊經驗的整合

　　B.新舊知識的同化

　　C.新舊知識的順應

　　D.新舊經驗的重組、

　　10.下列哪些屬于學習現象?(　)

　　A.事故后體會到交通法規的重要性

　　B.疲勞時記憶力下降

　　C.乳兒抓住碰到的東西

　　D.青春期少年的嗓音變化

　　11.某同學為了得到老師的表揚而努力學習，這種學習需要稱為(　)。

　　A.認知內驅力

　　B.自我提高內驅力-

　　C.附屬內驅力

　　D.一般內驅力

　　12.幻燈片和教學電影的演示，屬于(　)。

　　A.實物直觀

　　B.模象直觀

　　C.言語直觀

　　D.經驗直觀

　　13.對自己能力估計過高，貫于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于(　)。

　　A.強迫型人格?

　　B.偏執型人格

　　C.回避型人格

　　D.沖動型人格

　　14.造成學生心理個別差異的原因不包括(　)。

　　A.遺傳

　　B.人際關系

　　C.社會環境

　　D.學校教育

　　15.課堂違紀現象嚴重，學生各行其是，隨便插嘴，不動腦筋，故意搗亂，這種課堂氣氛屬于(　)。

　　A.積極的課堂氣氛?

　　B.消極的課堂氣氛

　　C.松散的課堂氣氛

　　D.對抗的課堂氣氛

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