一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)

　　1.教育的生物起源說的代表人物是( )

　　A.達爾文

　　B.布厄迪爾

　　C.勒圖爾諾

　　D.孟祿

　　2.為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了( )

　　A.聘任制度

　　B.科舉制

　　C.錄用制

　　D.任免制

　　3.國際上理解教育實質是在教育中貫穿( )

　　A.主體教育觀

　　B.精英主義價值觀

　　C.知識主義價值觀

　　D.多元主義價值觀

　　4.美國實用主義教育家杜威關于學生在教學中的地位的主張，稱為( )

　　A.白板說

　　B.做中學

　　C.兒童中心主義

　　D.實質教育派

　　5.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發”的教育家是( )

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.墨翟

　　D.荀子

　　6.教育學作為一門獨立的學科萌芽于下列哪部教育論著( )

　　A.《學記》

　　B.《普通教育學》

　　C.《大教學論》

　　D.《教育論》

　　7.現代的學校教育不再為少數剝削階級所壟斷，而是日益走向( )

　　A.社會化

　　B.民主化

　　C.大眾化

　　D.自由化

　　8.古代中國的教育學思想中主張“道法自然”的是( )

　　A.道家

　　B.法家

　　C.墨家

　　D.儒家

　　9.明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創立作出貢獻的是( )

　　A.康德

　　B.裴斯秦洛齊

　　C.洛克

　　D.夸美紐斯

　　二、多項選擇題(下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。不答、少答或多答均不得分)

　　1.教育現代化的主要內容有( )

　　A.教育觀念現代化

　　B.教育內容現代化

　　C.教育管理現代化

　　D.教育條件設備現代化

　　E.教師素質現代化

　　2.非制度化教育思潮的代表有( )

　　A.庫姆斯

　　B.伊里奇

　　C.杜威

　　D.保羅•郎格朗

　　E.夸美紐斯

　　3.孔子的教育主張包括( )

　　A.兼愛

　　B.學而不思則罔，思而不學則殆

　　C.有教無類

　　D.教學相長

　　E.不憤不啟，不悱不發

　　4.教育民主化的基本內涵包括( )

　　A.取消等級制度，實現教育機會均等.

　　B.反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想

　　C.提倡教育結果的均等

　　D.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生

　　E.教育自由化

　　5.實用主義教育學的主要觀點是( )

　　A.以兒童為中心

　　B.重視學生自己在教學過程中的獨立發現

　　C.學校即社會

　　D.以經驗為中心組織課程

　　E.教育即學生經驗的持續不斷的增長

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