二、簡答題(共4題，每題6分。共24分)

　　1、如何發揮一日活動整體教育的功能?

　　【答案解析】：幼兒園一日活動是指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動和幼兒的自主自由活動。要充分發揮一日活動的整體功能，需要注意以下方面：(1)一日活動中的各種活動不可偏廢。

　　(2)各種活動必須有機統一為一個整體。

　　2、簡述幼兒智育的內容。

　　【答案解析】：幼兒智育是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能，發展智力，增進對周圍事物的求知興趣，學習“如何學習”，并養成良好學習習慣的教育過程。其內容主要包括以下幾方面：(1)發展幼兒的智力;(2)引導幼兒獲得粗淺的知識;(3)培養幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣。

　　3、簡述游戲對兒童認知發展的作用。

　　【答案解析】：

　　游戲能有效地促進幼兒認知、社會性、情感和身體等各方面的發展。游戲對幼兒認知發展的作用主要表現在：

　　(1)游戲可以豐富并鞏固幼兒的知識。

　　(2)游戲能促進幼兒智力的發展。

　　(3)游戲有利于促進幼兒語言能力的發展。

　　4、合理的膳食有哪些衛生要求?

　　【答案解析】：

　　(1)膳食的營養成分能夠充分滿足學前兒童身體生長發育、調節各種生理活動、促進健康的需要;

　　(2)食物必須新鮮，對人體無害;

　　(3)食物的運輸、儲存、選配加工符合衛生要求，使食物易于消化吸收，營養素損失少;

　　(4)膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感到遺憾;

　　(5)有合理的膳食制度和進餐環境;

　　(6)有良好的飲食衛生習慣。

　　三、論述題(共2題，每題12分，共24分)

　　1、試述幼兒教育小學化的危害。

　　【答案解析】：幼兒教育小學化違背了幼兒的身心發展規律，對幼兒的成長發展極為不利，這主要表現在：(1)影響幼兒身體的正常發育;(2)制約幼兒智力的發展;(3)壓制幼兒良好個性的形成;(4)不利于幼兒入學后良好學習習慣的養成。

　　2、試述幼兒園環境創設應堅持的原則。

　　【答案解析】：幼兒園環境創設的原則是教師在創設幼兒園環境時應遵循的基本要求，是教師所必須堅持的，主要包括：(1)環境與教育目標的一致性原則;(2)發展適宜性原則;(3)幼兒參與性原則;(4)開放性原則;(5)經濟性原則;(6)安生性原則。

　　這些原則貫穿于環境創設的各項工作之中，對環境創設的每一步都具有指導作用。在環境創設的過程中，只有認真貫徹這些原則，才能更好地發揮環境的教育價值。

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