二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　21.信息技術的特點是以多媒體與____為核心。

　　22.《學記》中提出的“建國君民，____”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關系。23.1957年，毛澤東同志在最高國務會議上提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育等幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。”這是我國提出的____。

　　24. ____ 是教育內容、教育方法和教育手段及其聯系的總和。

　　25.教育目的具有歷史性、____ 、社會性，在階級社會具有鮮明的階級性。

　　26.班級是開展教育、教學活動的____ 。

　　27.瑞士教育家____ 認為，教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發展兒童的一切天賦力量。

　　28.理論聯系實際原則是指教學要以學生基礎知識為主導，從理論與實際的聯系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和____ ，達到學以致用的目的。

　　29.學習評價也稱學力評價，是對學生的學習水平及其學習 ____ 所進行的評價。

　　30.班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的 ____ 的教育思想。

　　三、名詞解釋(本大題共5小題。每小題4分。共20分)

　　31.教學目標

　　32.狹義教育

　　33.講授法

　　34、個體身心發展

　　35、課程評價

　　四、簡答題(本大題工5小題，每小題6分，共30分)

　　36、簡述教育目的與培養目標之間的關系。

　　37、古代學校教育具體體現為哪些特征?

　　38、何謂說服法，運用該方法要注意哪些要求?

　　39、學習教育學有什么樣的價值?

　　40、何謂榜樣法?運用該方法有哪些要求?

　　五、論述題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)

　　41.有些教師說，他們沒有學過教育學，但一樣教了幾十年課，培養出一代又一代的學生。還有些教師說，孔子沒有學過教育學，但并不妨礙他成為萬世師表。你認為上述觀點正確嗎?運用所學原理進行分析。

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