11.教師法是調整教學活動中以(　)為主體而產生的社會體系的部門法。

　　A.學生

　　B.教師

　　C.校長

　　D.家長

　　12.根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育是(　)

　　A.中等教育

　　B.幼兒教育

　　C.高等教育

　　D.義務教育

　　13.下列有關聽課的描述正確的是(　)

　　A.聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務

　　B.聽課是教師、教研人員的一項必不可少的、經常性的工作任務

　　C.聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素很多

　　D.聽課是教育行政部門和教學業務部門檢查、指導教學活動的重要內容

　　14.教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發表任何評論的傾聽是(　)

　　A.介入型傾聽

　　B.非介入型傾聽

　　C.身勢傾聽

　　D.非語言傾聽

　　15.對于問題行為學生，我們要(　)

　　A.不必理會

　　B.尊重和理解

　　C.由心理醫院負責管理

　　D.不能讓他影響其他學生

　　16.(　)是學校管理工作的直接實施者。

　　A.學生管理隊伍

　　B.學校的校長

　　C.班主任

　　D.班長和各科代表

　　17.教師根據教材特點，創設一個有關的情景，以激發學生的學習興趣和積極性，使學生生動活潑地掌握知識，發展智力的教學方法是(　)

　　A.愉快教學法

　　B.情境教學法

　　C.嘗試教學法

　　D.成功教學法

　　18.現場教學是(　)

　　A.教師組織學生到生產現場和其它現場進行教學

　　B.教師到特定的地點對學生進行教學

　　C.教師通過媒體對學生進行形象教學

　　D.學生到實習場地獨立完成作業

　　19.最經濟、最有效的教學形式是(　)

　　A.班級教學

　　B.自主輔導式教學

　　C.學生自學

　　D.開放式教學

　　20.在西方教育史上，被稱為現代教育代言人的是(　)

　　A.赫爾巴特

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.杜威

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