11.對客觀事物的判斷常常利用自己內部的參照，不易受外來因素的影響和干擾，這樣的認知方式屬于(　)。

　　A.沉思型

　　B.場獨立型

　　C.場依存型

　　D.沖動型

　　12.情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為(　)等級。

　　A.二個

　　B.五個

　　C.三個

　　D.四個

　　13.斯金納是著名的(　)心理學家。

　　A.行為主義

　　B.認知主義

　　C.建構主義

　　D.人本主義

　　14.瞬時記憶的儲存時間大約為(　)。

　　A.0.25～2秒

　　B.0.2～0.5秒

　　C.2秒到l分鐘

　　D.5秒到2分鐘

　　15.有意識記屬于(　)策略。

　　A.組織

　　B.復述

　　C.精細加工

　　D.計劃

　　16.從完整的問題解決過程來看，其首要環節是(　)

　　A.發現問題

　　B.提出問題

　　C.分析問題

　　D.理解問題

　　17.在柯爾伯格有關兒童道德判斷發展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于(　)

　　A.前習俗水平

　　B.習俗水平

　　C.后習俗水平

　　D.權威水平

　　18.如果一個人確信某種緊張情境不能改變或控制時， (　)就取代焦慮成為主要癥狀。

　　A.抑郁

　　B.強迫

　　C.恐怖

　　D.緊張

　　19.在學習中，(　)是一種主要的記憶手段。

　　A.復述

　　B. 組織

　　C.計劃

　　D.調節

　　20.教科書中的練習題多屬于(　)的問題。

　　A.創造性

　　B.認知性

　　C.有結構

　　D.無結構

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