五、名詞解釋(每小題2分，共10分)

　　51、知識

　　52、 “物質化”過程

　　53、關鍵期

　　54、耶克斯一多德森定律

　　55、原型定向

　　六、簡答題(每小題5分，共20分)

　　56、學習策略有什么特征?

　　57、動機具有哪些功能?

　　58、學習者在練習衄線上有什么共同特點?

　　59、簡述現代遷移理論的基本觀點。

　　七、論述題(共10分)

　　60、如何根據遷移的原理有效地組織教學?

　　八、案例分析題(共10分)

　　61、某市一所初中在該市舉辦“綠色食品節”期間，利用學校地處市中心的位置，將操場改為臨時停車場，并停止了校內一切體育活動。學校還組織教師和高年級學生輪流疏導和看管車輛。該校校長認為這種做法既為學校增加了經濟收入，又為學生提供了勤工助學的機會，一舉兩得。

　　該學校的做法是否正確?為什么?

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