21.人生的第一階段，也是人生中發展變化最為迅速的時期是( )。

　　A.青春期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.學前期

　　22.在游戲的條件下，幼兒注意的穩定時間比一般條件下( )。

　　A.短得多

　　B.差不多

　　C.長得多

　　D.視情況而定

　　23.( )歲時，幼兒能基本掌握母語的全部語音，并自覺調整自己的發音。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　24.在下列描述中，對兒童心理發展年齡特征描述正確的是( )。

　　A.年齡特征是絕對穩定的

　　B.年齡特征可以隨意改變

　　C.穩定性和可變性是辯證統一餉

　　D.年齡特征可跳躍發展25.培養機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對( )的幼兒。

　　A.抑郁質

　　B.多血質

　　C.粘液質

　　D.膽汁質

　　26.在幼兒語言障礙類型中，“說話節律不順暢，夾雜復雜字音”是哪種語言障礙的癥狀?( )

　　A.口吃

　　B.失語癥

　　C.語言發展遲滯

　　D.發音異常

　　27.學前兒童的骨骼特點是( )。

　　A.有機物多，無機物少;硬度大，彈性小

　　B.有機物少，無機物多;硬度大，彈性小

　　C.有機物少，無機物多;硬度小，彈性大

　　D.有機物多，無機物少;硬度小，彈性大

　　28.學前兒童新陳代謝旺盛，4～7歲兒童每分鐘呼吸約為( )次。

　　A.40～44

　　B.30

　　C.24

　　D.22

　　29.以下關于學前兒童發展的特點，敘述正確的是( )。

　　A.兒童動作的發育受后天環境的制約，遵循著一定的規律性

　　B.語言的發展是兒童對環境的反應

　　C.學前兒童的情緒是成熟和分化的結果

　　D.遺傳因素決定了學前兒童心理發展的現實性

　　30.學前兒童血液量與體重的比例( )成人。

　　A.小于

　　B.大于

　　C.等于

　　D.不確定

　　31.學前兒童掌握的概念主要是( )。

　　A.科學概念

　　B.抽象概念

　　C.日常生活概念

　　D.辯證概念

　　32.幼兒的思維是( )占主導地位的思維。

　　A.直觀行動性

　　B.具體形象性

　　C.自我中心性

　　D.抽象性

　　33.( )是影響生長發育的最基本的因素，它為兒童的生長發育提供了可能性。

　　A.先天遺傳因素

　　B.環境因素

　　C.學校教育

　　D.家庭教育

　　34.在良好的教育環境下，( )幼兒能夠集中注意l0分鐘左右。

　　A.3歲

　　B.4歲

　　C.5歲

　　D.6歲

　　35.成人腦的耗氧量約占全身耗氧量的l/4，嬰幼兒腦耗氧量占全身耗氧量的( )。

　　A.1/2

　　B.1/3

　　C.1/4

　　D.1/5

　　36.3歲前，幼兒言語的主要形式是( )。

　　A.獨白

　　B.對話

　　C.情境言語

　　D.連貫性言語

　　37.當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這是( )。

　　A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

　　B.與幼兒的需要關系密切的鍘激物，引起幼兒的無意注意

　　C.在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意

　　D.利用活動引起幼兒的有意注意

　　38.兒童心理發展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在( )。

　　A.0～1歲

　　B.1～3歲

　　C.4～5歲

　　D.3～6歲

　　39.幼兒2歲前思維最主要的特點是( )。

　　A.系統性

　　B.具體形象性

　　C.自我中心性

　　D.直觀行動性

　　40.若兒童的聽力在( )分貝為輕度聽力障礙。

　　A.36～55

　　B.56～70

　　C.71～90

　　D.21～35

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