二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案.并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分。共10分)

　　1.1958年9月中共中央國務院發布了《關于教育工作的指示》，制定了發展教育事業的“三個結合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結合”是指(　　)。

　　A.統一性與多樣性相結合

　　B.普及與提高相結合

　　C.教育發展與教育改革相結合

　　D.全面規劃與地方分權相結合

　　E.政府辦學與民間辦學相結合

　　2.教師的進修提高以(　　)。

　　A.業余為主

　　B.自學為主

　　C.短訓為主

　　D.在職為主

　　3.為了使上課取得良好的教學效果，教師上課應符合的要求包括(　　)。

　　A.目標明確

　　B.內容正確

　　C.方法得當

　　D.氣氛熱烈

　　E.表達清晰

　　4.班集體的發展目標一般可分為(　　)。

　　A.長期

　　B.近期

　　C.中期

　　D.遠期

　　5.學校教育的目的比一般的教育目的更具有(　　)。

　　A.科學性

　　B.預見性

　　C.有效性

　　D.主體性

　　E.階級性

　　三、填空題(每小題2分，共10分)

　　1.學生是教育的對象，其主要任務是__________。

　　2.中小學的教學科目設置，基本以__________為依據。

　　3.自我教育能力主要由__________能力和自我調控能力等構成。

　　4.學生是課外活動的主體，教師在課外活動中主要起__________作用。

　　5.學生的學習特點有四方面的特性：__________;穩定性;發展性;__________。

　　四、名詞解釋(每小題4分。共12分)

　　1.教學相長

　　2.班會

　　3.教育結構

　　五、簡答題(每小題7分，共28分)

　　1.簡述學生的主要義務。

　　2.簡述先進生的心理特點和教育要求。

　　3.當前，在學校教育教學活動中，應從哪幾方面建立良好的新型師生關系?

　　4.何謂榜樣法?運用該方法有哪些要求?

　　六、論述題(20分)

　　《禮記.學記》中所提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與教學中的哪一條教學原則相一致?如何在實際的教學中運用這一原則?

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