| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 2 頁(yè)：多選題 |
| 第 3 頁(yè)：非選擇題 |
| 第 4 頁(yè)：答案 |
1.以下內(nèi)容中能發(fā)生遷移的有( )。
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.行為規(guī)范學(xué)習(xí)
D.態(tài)度與情感學(xué)習(xí)
E.氣質(zhì)遷移
2.根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為( )。
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
3.心智技能與操作技能相比，具有( )特點(diǎn)。
A.對(duì)象的觀念性
B.動(dòng)作的外顯性
C.執(zhí)行的內(nèi)潛性
D.運(yùn)用的閉合性
E.結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性
4.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)策略可分為( )。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.教學(xué)設(shè)計(jì)策略
E.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)策略
5.現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類(lèi)，即( )。
A.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
C.創(chuàng)造性的問(wèn)題
D.認(rèn)知性的問(wèn)題
E.一般性的問(wèn)題
6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括( )。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德規(guī)范
D.道德原則
E.道德行為
7.抑郁癥的表現(xiàn)是( )。
A.情緒消極
B.消極的認(rèn)識(shí)傾向
C.動(dòng)機(jī)缺失、被動(dòng)
D.軀體上疲勞、失眠
E.生活的壓力
8.教學(xué)中教師可以通過(guò)( )方式來(lái)引起學(xué)生的注意。
A.激發(fā)求知欲
B.提示教學(xué)目標(biāo)
C.變化教學(xué)情境
D.評(píng)定學(xué)習(xí)結(jié)果
E.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)
9.群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括( )。
A.成文的正式規(guī)范
B.口頭約定的規(guī)范
C.約定俗成的規(guī)范
D.不成文的非正式規(guī)范
E.潛意識(shí)遵循的規(guī)范
10.非測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)技術(shù)有( )。
A.案卷分析
B.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)
C.觀察
D.情感評(píng)價(jià)
E.自編測(cè)驗(yàn)
相關(guān)推薦：
