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　　2014年教師資格《幼兒教育學》考前沖刺試題(3)

　　試卷說明：本卷共分為4大題25小題，作答時間為120分鐘，總分100 分，60分及格。

　　一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　1 我國最早提出并回答先天和后天關系問題的是(　　)。

　　A.孟子

　　B.茍子

　　C.孔子

　　D.老子

　　參考答案: C

　　答案解析:

　　孔子最早提出先天與后天的關系。

　　2 幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒(　　)。

　　A.運用材料的水平

　　B.確定游戲主題的水平

　　C.社會性發展的水平

　　D.建構形式發展的水平

　　參考答案: C

　　3 在蒙臺梭利學校任教教師的教學任務有三個，分別為(　　)。

　　A.觀察指導、示范、準備

　　B.觀察指導、準備教具、創設環境

　　C.制定教育目標、準備教具、示范

　　D.制定教育目標、創設環境、示范

　　參考答案: A

　　答案解析:

　　這三個任務是教師必須掌握的教學任務。 。

　　4 先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是(　　)。

　　A.成熟

　　B.生長

　　C.遺傳

　　D.發育

　　參考答案: C

　　答案解析:

　　遺傳因素是先天因素的最重要內容。

　　5 幼兒期大腦皮質的發展處于人生的初級階段，其(　　)。

　　A.抑制能力較差

　　B.抑制能力較強

　　C.興奮能力較差

　　D.抑制能力一般

　　參考答案: A

　　答案解析:

　　幼兒期大腦皮質的發展仍處于人生的初級階段，其抑制能力較差，易興奮。

　　6 發泄法主要包括兩個方面的內容：(　　)。

　　A.語言的發泄，動作的發泄

　　B.生理的發泄，心理的發泄

　　C.肢體的發泄，情緒的發泄

　　D.外在的發泄，內在的發泄

　　參考答案: B

　　答案解析:

　　發泄法主要包括兩個方面的晦容，一是生理的發泄，二是心理的發泄。它們都是使兒童生理、心理得到正常發展的重要方法。

　　7 在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是(　　)。

　　A.會識別左右

　　B.會識別材料的形體、大小、顏色

　　C.會識別高低、寬窄、厚薄

　　D.會識別輕重、長短、前后

　　參考答案: A

　　答案解析:

　　教師在指導兒童結構游戲時要注意，幼兒園大班兒童應學會的結構知識和技能有：會識別左右，在建造技能上，要求他們建造的物體比中、小班幼兒更加精確、整齊、勻稱，物體的結構更加復雜和富有創造性。會使用輔助材料裝飾建造物體，會合作建造物體。

　　8 環境的(　　)是指在布置活動區時要考慮各個區域的性質，盡量把性質相似的活動區安排在一起，以免相互干擾。

　　A.相容性

　　B.界限性

　　C.轉換性

　　D.相互性

　　參考答案: A

　　答案解析:

　　環境的相容性是指在布置活動區時要考慮各個區域的性質，盡量把性質相似的活動區安排在一起，以免相互干擾。

　　9 教育目的本質是(　　)。

　　A.培養社會精英

　　B.提高人的素質

　　C.促進社會發展

　　D.培養社會所需要的人

　　參考答案: D

　　答案解析:

　　由教育目的的制定依據可知教育目的本質是培養社會所需要的人。

　　10 教育發展的方向是(　　)。

　　A.全民教育

　　B.終身教育

　　C.教育民主化

　　D.教育現代化

　　參考答案: A

　　答案解析:

　　全民教育可使每個人獲得自由和發展的能力，是社會擺脫貧困、實現繁榮的必要選擇，同時又是促進社會文明道德、控制人口、提高人口質量和改善環境狀況的先決條件，因此，是教育發展的方向。

　　11 在幼兒園環境創設中，要把大小環境有機結合在一起，實現學校與家庭、社區的合作，這體現了(　　)原則。

　　A.經濟性

　　B.參與性

　　C.開放性

　　D.多樣性

　　參考答案: C

　　答案解析:

　　幼兒園將自身環境與外界的家庭、社區等環境結合在一起，而不是將自己封閉在園內小環境，這體現了其對外開放的特點，堅持了開放性原則。因此，答案為C。

　　12 《愛彌爾》這部著作明確闡述了自然主義教育觀，其作者是(　　)。

　　A.裴斯泰洛齊

　　B.洛克

　　C.盧梭

　　D.福祿貝爾

　　參考答案: C

　　答案解析:

　　盧梭所著的《愛彌爾》。

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