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三、判斷題(本大題共l0小題。每小題l.5分。共15分)
26.學(xué)校制度是隨便制定的，對國家和青少年的發(fā)展沒有多大的影響。()
27.有的人早慧，有的人大器晚成，這說明人的發(fā)展具有階段性。()
28.生產(chǎn)力對教育的發(fā)展起著決定作用。()
29.杜威是社會(huì)中心課程論的代表人物。()
30.綜合課程的主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識(shí)。()
31.只要牢牢把握教學(xué)這一中心點(diǎn)，學(xué)校就能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。()
32.講授法就是注入式教學(xué)。()
33.教學(xué)過程以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主，直接經(jīng)驗(yàn)無關(guān)緊要。()
34.教育目的制定的基本依據(jù)是個(gè)體本位論。()
35.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。()
四、簡答題(本大題共5小題。每小題4分，共20分)
36.簡述教學(xué)的意義。
37.簡述開展課外活動(dòng)的基本要求。
38.簡述小學(xué)德育的意義。
39.簡述素質(zhì)教育思想的基本要求。
五、論述題(6分)
40.論述講授法的含義及運(yùn)用講授法的基本要求.
六、案例分析題(9分)
41.有些教師說他們沒有學(xué)過教育學(xué)，但一樣辦了幾十年的教育，教了幾十年課，培養(yǎng) 出一代又一代的學(xué)生。還有些教師說，孔子沒有學(xué)過教育學(xué)，但并不妨礙他成為萬年師表。
問題：你認(rèn)為上述觀點(diǎn)正確嗎?運(yùn)用所學(xué)袁莉進(jìn)行分析。
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