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　　一、選擇題

　　1.我國幼兒園的地位是(　)。

　　A.學校教育制度的基礎階段

　　B.保育、福利性質的社會機構

　　C.義務教育的基礎階段

　　D.福利教育的基礎階段

　　2.現代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是(　)。

　　A.伙伴關系

　　B.指導與被指導關系

　　C.教育者與受教育者關系

　　D.行政關系

　　3.有固定的場所，有目的、按計劃、系統地進行，既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是(　)。

　　A.自我教育

　　B.家庭教育

　　C.學校教育

　　D.社會教育

　　4.清末民初，批評我國幼兒教育機構有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是(　).

　　A.陶行知

　　B.張雪門

　　C.陳鶴琴

　　D.張宗麟

　　5.1989年11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是(　)。

　　A.《義務教育法》

　　B.《未成年人保護法》

　　C.《兒童權利公約》

　　D.《幼兒園工作規程》

　　6.我國的《幼兒園工作規程》是在(　)年正式頒布實施的。

　　A.1986

　　B.1989

　　C.1996

　　D.1949

　　7.最早創建幼兒園的教育家是(　)。

　　A.歐文

　　B.陳鶴琴

　　C.福祿培爾

　　D.蒙臺梭利

　　8.培養幼兒良好的道德品質應從培養他的(　)入手。

　　A.道德認識

　　B.道德意志

　　C.道德情感

　　D.道德行為

　　9.“六一”兒童節到了，教師與幼兒共同創設活動式環境，體現(　)原則。

　　A.參與性原則

　　B.經濟性原則

　　C.適宜性原則

　　D.目標性原則

　　10.教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園，使圖書角內容豐富，體現了(　)的原則。

　　A.保教結合

　　B.正面教育

　　C.全面發展教育

　　D.充分利用社會、家庭、兒童中教育資源

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