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　　一、單項選擇題

　　1.西方教育史上，首倡“從做中學”的是( )。

　　A.布魯納

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　2.將課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程，這是( )。

　　A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

　　B.從課程的功能角度劃分的

　　C.從課程的組織核心角度劃分的

　　D.從課程的任務角度劃分的

　　3.決定教育領導權的是( )。

　　A.生產力

　　B.科學技術

　　C.文化

　　D.政治經濟制度

　　4.學校中的傳統、儀式和規章，一般統稱為( )。

　　A.學校校園文化

　　B.學校教師文化

　　C.學校制度文化

　　D.學校物質文化

　　5.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是( )。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師資格認定的過渡辦法》

　　C.《(教師資格條例>實施辦法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　6.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的( )。

　　A.人身自由權

　　B.人格尊嚴權

　　C.身心健康權

　　D.隱私權

　　7.每年9月10日被定為“教師節”始于( )。

　　A.1985年

　　B.l989年

　　C.1993年

　　D.1995年

　　8.“教育即生長”是教育哲學家( )的觀點。

　　A.赫爾巴特

　　B.皮亞杰

　　C.杜威

　　D.瓦·根舍因

　　9.有計劃、有目的、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統化活動是( )。

　　A.制定課程標準

　　B.制定教學計劃

　　C.課程設計

　　D.明確培養目標

　　10.被稱為“課程評價之父”的教育家是( )。

　　A.杜威

　　B.斯塔弗爾比姆

　　C.泰勒

　　D.裴斯泰洛齊

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