四、判斷題

　　1.×【答案解析】年級是學校開展各項教育活動的基本單位。

　　2.×【答案解析】德育過程是思想品德的教育過程，學生品德的形成過程是一個自我教育的過程，二者既相聯系，又相區別。

　　3.×【答案解析】測驗的難度是指測驗包含的試題難易程度，題干所指是區分度。

　　4.×【答案解析】無論啟發式還是注入式都不是具體的教學方法，而是兩種對立的教學方法的指導思想。

　　5.×【答案解析】一定程度上潛課程對學生的影響比顯課程的影響更大，因此，潛課程也是一種重要的課程類型。

　　6.×【答案解析】民主的師生關系不能沒有嚴格要求，嚴格要求與民主平等是統一的。

　　7.×【答案解析】教育目的是高度概括的、總體的，也是很具體的。

　　8.×【答案解析】生產力的發展水平制約著教育結構的變化。

　　9.×【答案解析】教育與生產力的發展互相適應，在生產力許可的范圍內可以適當超前發展。

　　10.×【答案解析】題干所指是道家的教育主張。

　　五、名詞解釋

　　1.學校教育：是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。

　　2.人力資本：是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產性工作的能力。

　　3.發展個性：是要在人的共同性的基礎上，充分把人的差別性表現出來，從而使每個人都具有自主性和獨特性，實現生命的個體價值和社會價值。

　　4.美育：是培養學生健康的審美觀.發展他們鑒賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操與文明素養的教育。

　　5.教師：是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。

　　相關推薦：

　　2014年教師資格考試《中學教育學》猜題卷匯總

　　2014教師資格考試《中學教育學》復習資料匯總

　　2014教師資格《中學教育學》強化試題及答案匯總