四、簡答題

　　1.簡述課堂紀(jì)律的類型。

　　【答題要點】(1)教師促成的紀(jì)律。需要教師給較多的監(jiān)督與指導(dǎo)。例如小學(xué)生入學(xué)時的紀(jì)律。

　　(2)集體促成的紀(jì)律。同輩人的集體在學(xué)生社會化方面起著越來越大的作用。

　　(3)任務(wù)促成的紀(jì)律。某一項任務(wù)會引起學(xué)生的高度注意，而對其他誘人的活動置之不理。

　　(4)自我促成的紀(jì)律。當(dāng)外部的紀(jì)律控制被個人內(nèi)化以后，成為個體自覺的行為準(zhǔn)則時，自律便出現(xiàn)了。

　　2.簡述教學(xué)測量與評價的功能。

　　【答題要點】(1)為師生調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供充足的反饋信息;

　　(2)是學(xué)校鑒別學(xué)生學(xué)業(yè)成績、家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式;

　　(3)是教學(xué)過程的一個重要組成部分;

　　(4)作為教育評價和決策的依據(jù)。

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