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　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強(qiáng)(　)。

　　A.教學(xué)意識(shí)

　　B.育人意識(shí)

　　C.成就意識(shí)

　　D.創(chuàng)新意識(shí)

　　2.新課程改革倡導(dǎo)(　)的課程評(píng)價(jià)。

　　A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　B.強(qiáng)調(diào)新的學(xué)習(xí)方式

　　C.突出甄別和選拔功能

　　D.立足過程，促進(jìn)發(fā)展

　　3.下列選項(xiàng)屬于條件反射的是(　)。

　　A.眨眼反射

　　B.吸吮反射

　　C.膝跳反射

　　D.信號(hào)反射

　　4.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是(　)。

　　A.桑代克

　　B.斯金納

　　C.雅各布松

　　D.埃利斯

　　5.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同和影響效果的不同。可分為(　)。

　　A.正遷移與負(fù)遷移

　　B.順向遷移與逆向遷移

　　C.水平遷移與垂直遷移

　　D.一般遷移與具體遷移

　　6.下面情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是(　)。

　　A.小李從亮處走迸暗室，視力顯著提高

　　B.小明喝酒后脾氣變得暴躁

　　C.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠

　　D.大猩猩模仿游人吃餅干

　　7.不同的人具有不同的特殊能力，能力的這種差異是屬于(　)。

　　A.能力的量的差異

　　B.能力的質(zhì)的差異

　　C.能力發(fā)展水平的差異

　　D.能力發(fā)展速度的差異

　　8.區(qū)分一個(gè)測(cè)驗(yàn)的可靠程度的是(　)。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.可靠度

　　D.區(qū)分度

　　9.從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種(　)。

　　A.上位學(xué)習(xí)

　　B.下位學(xué)習(xí)

　　C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　10.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的論述，錯(cuò)誤的是(　)。

　　A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)可細(xì)分為團(tuán)體心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等

　　B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作效率高，是適合學(xué)校的心理健康教育工作形式

　　C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)適合有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生.活動(dòng)的主持者應(yīng)受過相應(yīng)的訓(xùn)練

　　D.團(tuán)體輔導(dǎo)是一種一對(duì)多的心理輔導(dǎo)方式

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