11 教育與(　　)相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規律。

　　A.社會生活

　　B.科學技術

　　C.生產勞動

　　D.經濟建設

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【精析】C教育與生產勞動相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規律。

　　12 “師者，人之模范也”，反映了教師勞動的(　　)的特點。

　　A.復雜性

　　B.示范性

　　C.創造性

　　D.長期性

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【精析】B“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動的示范性的特點。

　　13 (　　)是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

　　A.義務教育

　　B.中等教育

　　C.職業教育

　　D.高等教育

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【精析】A。

　　14 中國當代歷史上第一個以法律形式出現的教育目的的是在(　　)中。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國憲法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【精析】B中國當代歷史上第一個以法律形式出現的教育目的是在《中華人民共和國憲法》中。

　　15 有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于(　　)

　　A.抑郁癥

　　B.恐怖癥

　　C.焦慮癥

　　D.強迫癥

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【精析】D常常沒有理由地一遍一遍地做出某一種行為或某一系列行為，屬于典型的強迫癥。

　　16 隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發揮正常水平，這是一種(　　)

　　A.焦慮癥

　　B.強迫癥

　　C.恐怖癥

　　D.人格障礙

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【精析】A焦慮癥是以與客觀威脅不相適應的焦慮反應為特征的神經癥。學生由于考試而產生緊張情緒，以致考試不能正常發揮，屬焦慮癥，故選A。

　　17 教師通過采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行的結課是(　　)

　　A.歸納結課

　　B.拓展延伸結課

　　C.比較結課

　　D.活動結課

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【精析】D題于是對活動式結課概念的闡述。

　　18 教學中預期學生通過教學活動獲得的學習結果是(　　)

　　A.學習目標

　　B.學習期待

　　C.學習需要

　　D.教學目標

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【精析】D教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生的變化結果。

　　19 “建國君民，教學為民”這句話反映了(　　)

　　A.教育與政治的關系

　　B.教育與經濟的關系

　　C.教育與文化的關系

　　D.教育與科技的關系

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【精析】A這句話揭示了教育的重要性和教育與政治的關系。

　　20 教師的身份特征是(　　)

　　A.國家公務員

　　B.教育雇員

　　C.職業者

　　D.專業人員

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【精析】D教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。

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