11.培養青少年學生形成社會所需要的道德觀念和道德行為規范的教育是(　　)。

　　A.政治教育

　　B.思想觀點教育

　　C.道德品質教育

　　D.世界觀教育

　　12.在知、情、意、行四個德育環節中，基礎性的要素是(　　)。

　　A.情

　　B.知

　　C.意

　　D.行

　　13.蘇聯教育家馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”反映了德育的(　　)原則。

　　A.知和行統一

　　B.教育和自我教育

　　C.尊重學生與嚴格要求學生相結合

　　D.適應學生的年齡特征和個性差異

　　14.報告和講座屬于(　　)形式。

　　A.群眾性活動

　　B.小組活動

　　C.個人活動

　　D.自由活動

　　15.班級在紀律、規范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為(　　)。

　　A.教育目標

　　B.管理目標

　　C.教學目標

　　D.教育目的

　　16.班主任了解學生的基本方法是(　　)。

　　A.觀察法

　　B.談話法

　　C.調查法

　　D.資料分析法

　　17.下列不屬于少先隊性質特點的是(　　)。

　　A.革命性

　　B.群眾性

　　C.自愿性

　　D.獨立自主性

　　18.中國古代的“孟母擇鄰”、“岳母刺字”等故事反映了(　　)在兒童身心發展中的重要作用。

　　A.家庭教育

　　B.社會教育

　　C.學校教育

　　D.社區教育

　　19.學校管理中最為重要的一個環節是(　　)。

　　A.計劃

　　B.實施

　　C.檢查

　　D.總結

　　20.適用于單位數比較少而集中的總體的抽樣方法是(　　)。

　　A.單純隨機抽樣

　　B.機械隨機抽樣

　　C.整群隨機抽樣

　　D.分層隨機抽樣

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