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一、單項選擇題
1.【答案】A【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教師法》的了解。
【名師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規定:地方人民政府對違反本法規定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的,應當責令其限期改正。因此本題選A。
2.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生對學生權利的了解。
【名師詳解】題干所述說明我國青少年兒童具有受尊重的權利,在法律關系上來講,眾生都是平等的。因此本題選C。
3.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生對師生關系的認識。
【名師詳解】從社會學角度看,教師和學生都是具有獨立人格的個體,教師在教會學生知識的過程,同時也是自身不斷學習提高的過程,從道德層面來說,教師和學生共同在教學過程中實現進步,二者在社會道德上是相互促進的關系。因此本題選D。
4.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生對“人本”教育理念的認識。
【名師詳解】D項所述屬于傳統的教學觀,不符合當代學生觀所提倡的“以人為本”即以學生為本的教學理念。因此本題選D。
5.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生對學校教育目標的認識和綜合運用所學知識的能力。
【名師詳解】愛因斯坦的這句話是說學校因以培養學生的全面發展能力為目標。B項所述與題干意思相符。因此本題選B。
6.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生對教師職業道德的了解。
【名師詳解】《中小學教師職業道德規范》的核心內容之一為“終身學習”,此題中的某教師不能主動學習多媒體教學及課件的制作與應用,不能順應時代的變化和發展,違背了終身學習的理念。
7.【答案】B,【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教師法》的認識。
【名師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十六條規定:“對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的,由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的,可以根據具體情況給予行政處分。”因此本題選B。
8.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生對現代學生觀的認識。
【名師詳解】現代學生觀包括學生發展的整體觀、學生發展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內容。題中D項所述屬于傳統教學觀。因此本題選Do
9.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生對教師角色的了解。
【名師詳解】由于教師面對的教學對象的性格特點是各異的,加之教學內容也處于不斷變化之中,這就決定了教師不能以千篇一律的態度和方式對待教學工作,而應以一種發展變化的觀點,研究自己的工作對象、工作內容和工作情境。因此本題選B。
10.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國義務教育法》的了解。
【名師詳解】《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定:“對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。”因此本題選B。
11.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生對學生權利的了解。
【名師詳解】孫老師在課堂說陳亮“笨蛋”,侵害了陳亮的人格尊嚴;罰抄20遍課文,屬于變相的體罰,侵犯了陳亮的身體健康權;陳亮不得不在午休、課外活動和下課時間抄寫課文,侵害了他的休息權。
12.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生的文化常識積累。
【名師詳解】“一字千金”通常用來形容文章的價值或修辭的美妙。典出《史記•卷八五•呂不韋列傳》,呂不韋組織編纂完成《呂氏春秋》之后,將該書置于廣場,宣布對著作有能增損一字者予千金。后用“一字千金”比喻文辭精當,結構嚴謹。或用來形容價值極高的作品。亦可以用以指書法上一字價值千金。因此本題選B。
13.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生對一般常識的了解。
【名師詳解】“一國兩制”即“一個國家,兩種制度”,其的基本含義是:在一個中國的前提下,國家的主體堅持(生產資料公有制)的社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中國不可分割的紐成部分,它們作為特別行政區保持原有(生產資料私有制)的資本主義制度和生活方式五十年不變。這一政治體制起初是為了用來解決臺灣問題的,不過它實際中最先運用在了香港問題上。
14.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生對我國古代文化知識的了解。
【名師詳解】我國古代科舉考試從下到上依次為院試,也叫童試,考上為“生員”,即秀才;鄉試,也叫秋鬧,生員才能參加,考上為“舉人”;會試,又叫春闈,舉人才能參加,考上為“貢士”;殿試,皇帝主考,貢士才能參加,考上為進士,前三名依次叫狀元、榜眼、探花。因此本題選D。
15.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生近現代史的知識。
【名師詳解】“師夷長技以制夷”是洋務運動的指導思想。
16.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生的一般知識。
【名師詳解】2009年12月7日,聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開;2011年在南非德班召開;2012年在卡塔爾多哈召開;沒有在中國召開過氣候大會。
17.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生的文學常識。
【名師詳解】《夢溪筆談》詳細記載了勞動人民在科學技術方面的卓越貢獻和他自己的研究成果,反映了我國古代特別是北宋時期自然科學達到的輝煌成就。英國科學史家李約瑟評價《夢溪筆談》為“中國科學史上的里程碑”。
18.【答案】B
【考查要點】本題主要考查考生的歸納概括能力。
【名師詳解】文段前一部分從正面指出,只有對今天知足的人才能感受到快樂。后一部分從反面指出人們往往執著于不切實際的幻想,而忽略了身邊已經擁有的幸福,并且通過最后一句表明了作者對這種生活態度的否定。由此可以歸納出,作者的觀點是告誡人們要珍惜現實中已經擁有的事物,這樣才能感受到更多的快樂。B選項正確。“珍惜現有的”是作者的核心觀點,“人性的貪婪”并不是強調的重點,A項排除。文段并沒有提出現實與夢想的比較,C項應該排除。D項所述在文段中沒有體現,不是作者想要表達的觀點,排除。故本題答案選B。
19.【答案】D
【考查要點】本題主要考生對我國古代歷史文化人物的了解。
【名師詳解】“八大山人”不是八個人,它是明末清初著名畫家朱耷的號。朱耷本為明宗室,明亡后削發為僧,善于繪畫。繪畫以大筆水墨寫意著稱,并善于潑墨,尤以花鳥畫稱美于世。在創作上取法自然,筆墨簡練,大氣磅礴,獨具新意,創造了高曠縱橫的風格。因此本題選D。
20.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生對我國當代重要作家作品的了解。
【名師詳解】略
21.【答案】A
【考查要點】本題主要考查考生的生物知識。
【名師詳解】劇烈運動時不能有充足的氧氣提供,肌肉就會對葡萄糖進行分解,在釋放能量的同時還產生乳酸,這些乳酸不能及時地排出體外,就造成了肌肉酸疼。
22.【答案】A
【考查要點】本題主要考生對外國重要作家作品的了解。
【名師詳解】《玩偶之家》是挪威著名劇作家易卜生創作的三幕話劇。主要寫主人公娜拉從愛護丈夫、信賴丈夫到與丈夫決裂,最后離家出走,擺脫玩偶地位的自我覺醒過程。因此本題選A。
23.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生對我國歷史上重大事件的了解。
【名師詳解】略
24.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生的邏輯判斷能力。
【名師詳解】根據三段論推理規則可知兩個特稱命題不能得出結論,缺少的前提為全稱命題,排除A和D項。將C項帶入得:所有導演都是大嗓門,有些導演留大胡子,所以有些留大胡子的人是大嗓門,為一個有效的三段論。選項B代入,出現中項不周延的邏輯錯誤。因此
本題選C。
25.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生的文學常識。
【名師詳解】“詩歌可以激發情感,可以觀察社會,可以會友,可以發泄不平”,這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。
26.【答案】C
【考查要點】本題主要考查考生的計算機基礎知識。
【名師詳解】A項是“粘貼”;B項是“剪切”;D項是“打開”。
27.【答案】A
【考查要點】本題主要考查考生計算機基礎知識。
【名師詳解】 PowerPoint有多種視圖,其中,大綱視圖以條目的形式顯示,并在右邊顯示幻燈片的預覽效果。
28.【答案】D
【考查要點】本題主要考查考生的地理常識。
【名師詳解】長江三峽的形成主要由于流水的侵蝕作用。流水堆積作用主要形成小島,如上海。
29.【答案】A
【考查要點】本題主要考查考生的音樂及歷史知識。
【名師詳解】冼星海創作的《黃河大合唱》被周恩來稱為“為抗戰發出怒吼,為大眾譜出的呼聲”。
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