答案及解析

　　1.【答案】D

　　【解析】此處的教育目的針對學(xué)生的激勵作用只能是學(xué)習(xí)目標(biāo);針對學(xué)校和老師的目標(biāo)是培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)。

　　2.【答案】A

　　【解析】《教育規(guī)劃綱要》提出，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”。促進各級各類教育的縱向銜接、橫向溝通，提供多次選擇機會，滿足個人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，健全寬進嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，辦好開放大學(xué)，改革和完善高等教育學(xué)校自學(xué)考試制度，實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，為各類求學(xué)者提供更多的學(xué)習(xí)機會和途徑。

　　3.【答案】D

　　【解析】創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力;綜合國力的競爭，關(guān)鍵是人才的競爭，其實質(zhì)是人的創(chuàng)造力的競爭;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力，對國家發(fā)展和民族振興是極其重要的，所以素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

　　4.【答案】A

　　【解析】教育方針是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想，是國家根據(jù)政治經(jīng)濟的要求，為實現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。它包括：教育工作的服務(wù)方向、教育目的和實現(xiàn)教育目的的途徑。

　　5.【答案】C

　　【解析】社會本位論教育目的觀點認(rèn)為：要從社會發(fā)展需要出發(fā)，注重教育的社會價值;主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員;評價教育要看其對社會發(fā)展的貢獻的指標(biāo);代表人物有柏拉圖、涂爾干、凱興斯泰納、赫欽斯等。

　　6.【答案】B

　　【解析】盧梭的教育目的是培養(yǎng)自由的人，為了培養(yǎng)自由的人，教育方法也應(yīng)該是自然的、自由的，即順應(yīng)兒童身心發(fā)展的特點來進行教育;這符合個人本位論的觀點;個人本位論觀點是：要從個體本能需要出發(fā)，強調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要;注重教育對個人的價值;主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個性，增進人的價值，促進人的自我實現(xiàn)。

　　7.【答案】D

　　【解析】略

　　8.【答案】C

　　【解析】略

　　9.【答案】B

　　【解析】教育目的規(guī)定把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，是對受教育者的一個總的要求。

　　10.【答案】BC

　　【解析】教育目的定義

　　11.【答案】涂爾干

　　12.【答案】基礎(chǔ)知識、基本技能

　　13.【答案】國民素質(zhì)

　　14.【答案】提高國民素質(zhì)

　　15.【答案】1957

　　16.【答案】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　17.【答案】正確。制定教育目的要以政治、經(jīng)濟、文化為主要依據(jù)，以人的身心發(fā)展特點和需要為重要依據(jù)，同時也受制定者的教育理想和價值觀影響。

　　18.【答案】正確。盧梭是最有影響的啟蒙思想家，主張以培養(yǎng)自然人為教育目的，并主張教育順應(yīng)兒童的天性。

　　19.【答案】錯誤。升學(xué)教育以升學(xué)為唯一指標(biāo)，以犧牲學(xué)生的發(fā)展為代價，違背素質(zhì)教育的理念。而素質(zhì)教育要以提高國民的素質(zhì)為根本宗旨;面向全體學(xué)生，促進學(xué)生在德智體美諸方面的全面和諧的發(fā)展;素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，要貫徹教育的全過程并滲透于教育的方方面面。

　　20.【答案】(1)使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);(2)具有社會主義法制意識、遵守國家法律和社會公德;(3)形成正確的世界觀和價值觀：(4)具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù);(5)初步具有創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;(6)具有適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;(7)具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的一代新人。

　　21.【答案】(1)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;(2)素質(zhì)教育強調(diào)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展;(3)素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;(4)素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程并滲透于教育的各個方面。

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