點擊查看：2015教師資格《中學綜合素質》備考試題及答案匯總

　　一、選擇題

　　1.為了方便記憶我國古時歷法中的二十四節氣，我國古代勞動人民編有二十四節氣歌，其第三句為“秋處露秋寒霜降”，其中“處”的意思為(　　)。

　　A.秋季結束

　　B.正當秋季

　　C.霜降之際

　　D.夏季結束

　　【答案】D

　　【答案解析】“處”為“結束”的意思，“處”即二十四節氣中的“處暑”，意為夏天即將結束。因此本題選D。

　　2.潑水節是我國哪一個民族最盛大的傳統節日?(　　)

　　A.彝族

　　B.傣族

　　C.瑤族

　　D.珞巴族

　　【答案】B

　　【答案解析】潑水節是我國傣族最重要的節日。本題選B。

　　3.兩河流域是古代巴比倫王國的發源地，其中兩河是指(　　)。

　　A.幼發拉底河和底格里斯河

　　B.印度河和恒河

　　C.白尼羅河和青尼羅河

　　D.長江和黃河

　　【答案】A

　　【答案解析】古埃及、古印度、古巴比倫和中國被稱為“四大文明古國”。其中，古巴比倫發源于兩河流域，“兩河”即幼發拉底河和底格里斯河。因此本題選A。

　　4.雅爾塔體系與凡爾賽一華盛頓體系相比，相同點是(　　)。

　　A.都是帝國主義國家控制的體系

　　B.都以歐洲為中心

　　C.都嚴懲了德國和日本

　　D.都是世界大戰后產生的

　　【答案】D

　　【答案解析】凡爾賽一華盛頓體系產生于第一次世界大戰之后，雅爾塔體系產生于第二次世界大戰之后。因此本題選D。

　　5.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的法規是(　　)。

　　A.《中華人民共和國教師資格條例》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　【答案】B

　　【答案解析】《中華人民共和國教師法》第十條規定：“國家實行教師資格制度。”這是我國第一次以法律形式明確規定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。

　　6.下列哪一項不屬于義務教育的特征?(　　)

　　A.強制性

　　B.免費性

　　C.普遍性

　　D.基礎性

　　【答案】D

　　【答案解析】義務教育具有三個特征：強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。

　　7.下列選項中(　　)是“教師中心論”的代表人物。

　　A.赫爾巴特

　　B.夸美紐斯

　　C.維果斯基

　　D.奧蘇伯爾

　　【答案】A

　　【答案解析】教師觀是指教師對自己教育者身份的認識和基本的態度。“教師中心論”強調教師在教育中的權威作用，認為教師應成為教學活動的中心，成為教學過程的主宰，學生的學習圍繞教師的教育教學任務來進行。德國教育家赫爾巴特是這一理論的代表人物。

　　8.教師的言論行為、為人處世的態度會對學生產生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現了教師的(　　)角色。

　　A.授業、解惑者

　　B.示范者

　　C.管理者

　　D.心理醫生

　　【答案】B

　　【答案解析】在學校的大部分時間里，學生學習的對象都是教師，教師的一言一行都對學生產生潛移默化的影響，即所謂”潤物細無聲”。這體現了教師的示范者角色。因此本題選B。

　　9.人們常說的“耄耋之年”是指(　　)。

　　A.六十歲

　　B.七十歲

　　C.八九十歲

　　D.百歲

　　【答案】C

　　【答案解析】六十歲為花甲之年;七十歲為古稀之年;八九十歲為耄耋之年;百歲為期頤之年。因此本題選C。

　　10.澶淵之盟是指(　　)。

　　A.北宋與金訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約

　　B.北宋與西夏訂立的一個雙方約定和平共處的盟約

　　C.北宋與大理訂立的一個雙方約定和平共處的盟約

　　D.北宋與遼訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約

　　【答案】D

　　【答案解析】北宋建立后，與遼征戰多年。澶淵之盟訂立之前，北宋軍隊先是射殺了遼元帥，后又有宋真宗、寇準一行人抵達前線親自督戰，宋軍士氣大漲，在這樣的有利形勢下，宋朝接受了遼的議和提議，雙方于1004年簽訂了”澶淵之盟”。盟約規定北宋給遼割地賠款。這個盟約對北宋來說是帶有屈辱性質的。因此本題選D。

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