二、簡答題

　　21.【答案要點】練習法是指學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。在教學中，練習法被各科教學廣泛采用。運用練習法的基本要求包括：

　　(1)使學生明確練習的目的與要求，掌握練習的原理和方法。這樣能防止練習中可能產(chǎn)生的盲目性，從而提高練習的自覺性。

　　(2)精選練習材料，適當分配分量、次數(shù)和時間，練習的方式要多樣化，循序漸進，逐步提高。

　　(3)嚴格要求。無論是口頭練習、書面練習還是操作練習，都要嚴肅認真。要求學生一絲不茍、刻苦訓練、精益求精，達到最高的水平，具有創(chuàng)造性。

　　22.【答案要點】小學德育目標是教育者根據(jù)教育目的，通過德育在兒童品德發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格和要求。確立的依據(jù)主要有：

　　(1)我國社會發(fā)展對政治、思想與道德提出的要求。一方面要根據(jù)國家政治經(jīng)濟形勢來制定德育目標;另一方面要善于隨著形勢的變化，隨著國家中心任務(wù)的變化來調(diào)整我們的認識。

　　(2)教育目的對學校德育所要求達成的結(jié)果做出的總的規(guī)定。德育目標是教育目標的有機組成部分，德育目標的確立必須與教育目的保持一致。

　　(3)兒童身心發(fā)展的特點與規(guī)律。不同年齡階段的學生的身心發(fā)展不同，對教育目標、教育內(nèi)容也有不同的要求，小學德育目標的確立應(yīng)該考慮到學生的年齡特點和生活實際。

　　23.【答案要點】(1)從實際出發(fā)，因材施教。教師要在全面了解學生的基礎(chǔ)上，確定輔導的內(nèi)容、重點，并根據(jù)不同學生的特點采取相應(yīng)的措施。

　　(2)目的明確，著重啟發(fā)。每次輔導要有計劃，要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，引導他們自己尋找解決疑難的途徑。

　　(3)組織學生互相幫助，對差生的輔導可適當組織優(yōu)秀學生對他們進行幫助，以互相促進、共同提高，但不宜占用優(yōu)秀學生過多的課外時間。

　　(4)善于總結(jié)、積累經(jīng)驗。輔導時教師要對學生的疑難、存在的問題、個人的體會等做好記錄，既可使講課有的放矢，又可積累資料、掌握規(guī)律，有預見性地搞好今后的教學工作。

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