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　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。

　　1.把育人為本作為教育工作的根本要求，不包括(　　)。

　　A.堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

　　B.全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發展為宗旨，為人的終身學習和終身發展服務

　　C.以學生為主導，以教師為主體，充分發揮學生的主動性

　　D.全面提高國民素質，努力造就一批拔尖創新人才

　　2.“體者，載知識之車而寓道德之舍也”出自(　　)。

　　A.《論語》

　　B.《孟子》

　　C.《學會生存》

　　D.《體育之研究》

　　3.教師的教育工作能力不包括(　　)。

　　A.分析與綜合的能力

　　B.語言表達能力、教育科研能力

　　C.運用現代教育技術手段的能力

　　D.與學生的交往能力

　　4.張某作為一名受教育者，依法享有的權利不包括(　　)。

　　A.參加班級制定的活動

　　B.使用教育教學設施、設備、圖書資料

　　C.按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金

　　D.完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書

　　5.教師在教育實踐中，在履行對他人對社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價能力是(　　)。

　　A.教師的義務

　　B.教師的責任

　　C.教師的良心

　　D.教師的能力

　　6.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責不包括(　　)。

　　A.聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議

　　B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權

　　C.決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作

　　D.罷免校長

　　7.“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就。”這種說法違反了(　　)。

　　A.《學校管理條例》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　8.中小學教師職業道德建設中教師對待教育事業的較高道德目標是(　　)。

　　A.獻身于人民的教育事業

　　B.忠于職守，為人師表，積極進取

　　C.為學生的進步而努力

　　D.艱苦創新

　　9.有人曾經說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術家、創造者。”這說明教師職業勞動的過程具有(　　)。

　　A.時代性

　　B.隨機性

　　C.無規律性

　　D.創造性

　　10.素質教育的主渠道和教育改革的原點是(　　)。

　　A.家庭教育

　　B.教師培訓

　　C.課外活動

　　D.課堂教學

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