第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:簡答題 |
第 4 頁:材料分析題 |
第 5 頁:教學設計題 |
第 6 頁:參考答案 |
11.傳染病流行須具備的基本條件是( )。
A.有傳染源,有能實現的傳播途徑,有易感性高的人群
B.有病原體
C.有傳染源,傳播途徑易實現,人群易感性低
D.有人群易感,即可流行
12.( )是提高教學質量的重要保證。
A.科學的教材設計
B.優秀的教師
C.學生學習的積極性
D.正確的教學原則
13.教師教學反思的最主要研究視角是( )。
A.以回顧學生的視角進行反思
B.通過約請同事、專家觀察自己的教學
C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學
D.以教師的視角對自己的教學進行反思
14.課的類型是由( )決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學生的學習過程
D.教學的階段性
15.與巴甫洛夫高級神經活動類型的強、不平衡相對應的氣質類型是( )。
A.多血質
B.粘液質
C.抑郁質
D.膽汁質
16.一題多解屬于( )。
A.聚合思維
B.直覺思維
C.分析思維
D.發散思維
17.人們常說“知之深,愛之切”,這種說法表明( )。
A.識是情感的基礎
B.感是認識的基礎
C.識是意志的基礎
D.志是情感的基礎
18.班級活動是指( )。
A.以班級為單位的一切活動
B.課堂教學以外的活動
C.建設班集體為中心的活動
D.晨會等常規活動
19.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現在兩個方面:一是職權影響力,二是( )影響力。
A.年齡
B.性別
C.個性
D.學術
20.下列選項中,不屬于小學生安全教育內容的是( )。
A.不喝生水
B.不早戀
C.不在池塘邊玩耍
D.不闖紅燈
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