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　　一、單項選擇題

　　1.學前兒童心理學研究對象是(　)年齡范圍內的兒童心理發展規律。

　　A.0～3歲

　　B.0～6歲

　　C.0～12歲

　　D.0～18歲

　　2.幼兒的認識活動主要以(　)為特點。

　　A.具體性和邏輯性

　　B.抽象性和邏輯性

　　C.具體性和形象性

　　D.抽象性和形象性

　　3.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發展，體現了幼兒心理發展具有的特征是(　)。

　　A.穩定性

　　B.階段性

　　C.連續性

　　D.順序性

　　4.一個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是(　)。

　　A.經驗性想象

　　B.情境性想象

　　C.愿望性想象

　　D.擬人化想象

　　5.根據皮亞杰關于兒童思維發展的階段理論，2～7歲兒童的思維處于(　)。

　　A.感知運動階段

　　B.具體運算階段

　　C.前運算階段

　　D.形式運算階段

　　6.近20年來，關于獨生子女問題的研究不接受的結論是(　)。

　　A.獨生子女發展中，存在某些生活環境上的特殊性

　　B.相當一部分獨生子女表現出個性和社會性發展的問題

　　C.家長的錯誤教養方式是獨生子女個性和社會性問題產生的原因

　　D.作為一個群體，獨生子女和非獨生子女的社會性存在顯著差異

　　7.下列關于幼兒的聽覺偏好趨向的說法正確的是( )。

　　A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲

　　B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

　　C.新生兒愛聽節奏快的樂曲

　　D.新生兒愛聽柔和的聲音

　　8.以下不屬于導致兒童發育遲緩的因素的是( )。

　　A.不良飲食習慣或飲食不均衡導致的營養不足

　　B.全身疾病引起的矮小

　　C.朋友少

　　D.精神因素

　　9.幼兒園的一位小朋友在任何狀態下都一言不發，對他人普遍缺乏情感反應，膽小，焦慮，言語發育遲緩，經常做刻板、重復的動作，這是(　)。

　　A.緘默癥

　　B.自閉癥

　　C.恐懼癥

　　D.焦慮癥

　　10.四角向中心折及變化是( )的折紙教育活動內容。

　　A.學前班

　　B.幼兒園大班

　　C.幼兒園中班

　　D.幼兒園小班

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