11.熟悉了杯子是喝水用的，卻看不到杯子反過來可以作為燭臺。這屬于(　　)。

　　A.定勢

　　B.功能固著

　　C.缺乏生活經驗

　　D.粗心大意

　　12.教師讓學生“即興回答問題”，這是調動學生的(　　)。

　　A.直覺思維

　　B.發散思維

　　C.常規思維

　　D.邏輯思維

　　13.借助于內部語言在頭腦中進行認知活動的方式是(　　)。

　　A.操作技能

　　B.智力技能

　　C.一般技能

　　D.特殊技能

　　14.表現在個體行為目的性、果斷性方面的特征屬于性格的(　　)。

　　A.認知特征

　　B.情緒特征

　　C.意志特征

　　D.行為特征

　　15.“開其意，達其辭”體現的教學原則是(　　)。

　　A.循序漸進原則

　　B.因材施教原則

　　C.啟發性原則

　　D.直觀性原則

　　16.下列觀點，不屬于兒童中心課程理論的是(　　)。

　　A.兒童是課程的核心

　　B.學校課程以學科分類為基礎

　　C.學校教學應以活動和問題反思為核心

　　D.課程內容應該與兒童的經驗相結合

　　17.教師不直接將學習內容提供給學生，而是為學生創設問題情境，引導學生去探究和發現新知識和問題的方法是(　　)。

　　A.講授法

　　B.發現法

　　C.掌握學習法

　　D.討論法

　　18.在德育過程中，如果只看到學生差的地方，認為學生無可救藥，那就違背了(　　)的原則。

　　A.統一要求與從實際出發相結合

　　B.對學生嚴格要求與尊重信任相結合

　　C.正面教育與紀律約束相結合

　　D.發揚積極因素與克服消極因素相結合

　　19.一年一度的教師資格考試屬于(　　)考試。

　　A.絕對性評價

　　B.相對性評價

　　C.總結性評價

　　D.診斷性評價

　　20.為發展學生的興趣愛好和個性特長而開設的課程是(　　)。.

　　A.必修課程

　　B.校本課程

　　C.地方課程

　　D.選修課程

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