一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【知識點(diǎn)】幼兒注意的發(fā)展。

　　【答案】C。

　　【解析】定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，成人也可觀察到，這是本能的無條件反射，也是無意注意的最初形態(tài)。

　　2.【知識點(diǎn)】幼兒記憶的發(fā)展。

　　【答案】C。

　　【解析】形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。幼兒的形象記憶占主導(dǎo)地位。主要依靠表象進(jìn)行。

　　3.【知識點(diǎn)】幼兒自我意識的發(fā)展。

　　【答案】D。

　　4.【知識點(diǎn)】幼兒性格的發(fā)展。

　　【答案】D。

　　【解析】幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。

　　5.【知識點(diǎn)】活動組織形式。

　　【答案】A。

　　【解析】小組活動是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會，使其減少等待時(shí)間。

　　6.【知識點(diǎn)】蒙臺梭利。

　　【答案】B。

　　【解析】蒙臺梭利教具主要分6大領(lǐng)域，感官教育教具、數(shù)學(xué)教育教具、語言教育教具、科學(xué)文化教育教具、日常生活教育教具及音樂教育教具。在蒙臺梭利教具中，最經(jīng)典的教具為感官教育教具部分。

　　7.【知識點(diǎn)】幼兒情緒、情感的發(fā)展。

　　【答案】D。

　　【解析】情緒主要是生理因素的作用。

　　8.【知識點(diǎn)】幼兒記憶的發(fā)展。

　　【答案】D。

　　【解析】兒童記憶容量的增加，主要不在于記憶廣度的擴(kuò)大，而在于把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展。

　　9.【知識點(diǎn)】幼兒動作發(fā)展規(guī)律。

　　【答案】C。

　　【解析】兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是：從整體動作發(fā)展到局部動作，從上部動作發(fā)展到下部動作：從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作;從中央部分動作發(fā)展到邊緣部分動作;從無意動作發(fā)展到有意動作。

　　10.【知識點(diǎn)】幼兒園常見安全問題。

　　【答案】C。

　　【解析】保持局部清潔，不必還納已脫出的眼內(nèi)容物，否則會增加感染機(jī)會。可用消毒紗布或干凈的毛巾遮蓋眼部，然后迅速送往醫(yī)院治療。

　　二、簡答題

　　11.【知識點(diǎn)】幼兒園教育目標(biāo)。

　　【參考答案】

　　幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)：(1)依據(jù)社會發(fā)展的客觀要求;(2)依據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求。

　　制定幼兒園具體教育目標(biāo)應(yīng)注意的問題：(1)教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng);(2)教育目標(biāo)的涵蓋面要全面;(3)教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性。

　　12.【知識點(diǎn)】幼兒園一日活動。

　　【參考答案】

　　(1)時(shí)間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要.照顧到個(gè)體差異：

　　(2)教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時(shí)間，教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi);

　　(3)盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象;

　　(4)建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。

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