三、材料分析題

　　33.【參考答案】

　　(1)①按價值規律的要求辦事，發揮價格對資源配置的調節作用。

　�、诔浞职l揮供求對市場配置資源的作用，提高資源利用的效率。

　�、坶_展有序競爭，反對不正當競爭，讓市場在競爭中實現資源的優化配置。

　�、苷∪暧^調控體系，維護市場秩序、維護公平的市場競爭環境，推動可持續發展，彌補市場調節的不足。

　　(2)①矛盾的普遍性、客觀性要求我們正視矛盾，并提出正確的解決矛盾的辦法。面對我國當前相關產業產能過剩的矛盾.提出化解產能過剩矛盾的指導意見。

　　②矛盾的特殊性要求我們要具體分析行業特點，有針對地的開展產能過剩的化解工作。

　�、壑饕軐κ挛锇l展起決定作用，要善于抓主要矛盾�；猱a能過剩中要大力調整產業結構，要著力抓好化解產能過剩和實施創新驅動發展。

　　④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。要通過化解產能過剩來推動我國經濟發展方式的轉變。

　　34.【參考答案】

　　民主、和諧是新課堂的生機所在，壓制和排斥是新課堂的大忌。案例中教師對學生的壓制體現了教師還在死守傳統的師道尊嚴，仍然“堅守”教師的話語霸權，教師不能走下“神壇”，不能平視學生，甚至是蹲下來看學生，也難以發現生成的資源價值，更談不上利用和發展生成資源了。案例中教師對學生回答的壓制態度，就在于教師對學生的主體地位缺乏尊重，沒有擺正自己是學生成長的領路人、成才的指導者位置。實際上，當時教師完全可以以學生的問題為成長點，讓學生以這一問題展開討論或辯論，而后再得出精神貢獻有時比物質貢獻更為重要的結論。思想政治課就要迎著學生的思想疑難而上，就應立足解開學生的思想疙瘩，讓學生形成正確的是非觀、科學的價值觀，這是我們每一位政治教師的神圣職責。

　　四、教學設計題

　　35.【參考設計】

　　【教學目標】

　　1.知識目標：(1)了解企業的含義及其社會作用、地位;了解公司的基本含義及設立公司的要求;有限責任公司和股份有限公司的含義;公司制的優點;公司以外的其他企業組織形式;公司經營的直接目的。(2)懂得公司經營必須遵守法律道德規范及承擔社會責任;知道公司組織機構的基本內容并懂得它們各自承擔的職能;理解影響公司經營成功與否的基本因素。

　　2.能力目標：(1)本課的教學，重點培養分析問題、參與經濟生活的實踐能力。(2)通過相關知識的學習，要初步掌握如何創辦公司、如何經營公司，從而提高自身將來的創業能力。

　　3.情感、態度與價值觀目標：(1)培養自己具有國家觀念，要認識到，創辦公司、積極創業有利于社會生產力的發展;(2)牢固樹立誠實勞動、合法經營、積極創業、銳意進取、誠實守信等觀念;(3)增強依法設立公司、誠實經營、科學管理的意識。

　　【教學重點】公司制的優點與公司的基本特征;影響公司經營成功的主要因素。

　　【教學難點】公司制企業。

　　【教學方法】情景教學法、思維遷移法、案例分析法、分組討論法。

　　【教學過程】

　　一、公司的類型

　　【情境創設，引人新課】

　　展示視頻：“大美無錫”。

　　看到我們家鄉無錫的變化，我們深感驕傲與自豪，無錫的發展，社會財富的增加，歸功于千千萬萬個無錫的企業和辛勤勞動的無錫人民。什么是企業，企業與公司是什么關系?如何經營公司才能獲得成功?這一節課我們就來探究這些問題。

　　展示課題：公司的類型

　　【情境刨設，問題引領】關于無錫的知名企業，你知道哪些?

　　展示情境：無錫知名企業圖片。

　　自主學習：1.什么是企業?2.企業有哪些類型?3.現代企業主要的典型的組織形式是什么?

　　【提煉整合，鞏固升華】

　　1.企業是以營利為目的而從事生產經營活動.向社會提供商品或服務的經濟組織。企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞，人們消費的商品和服務，主要是由企業提供的。

　　2.國有企業、集體企業、私營企業以及混合所有制企業，共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。

　　3.現代企業主要的典型的組織形式是公司制。

　　過渡：無錫眾多的公司制的企業為“大美無錫”的發展做出了貢獻，我們也要為無錫的發展做出自己的貢獻，我們班也來開一家公司吧!

　　【情境創設，問題引領】

　　合作探究一：我們來開公司——成立

　　我們要為家鄉建設做貢獻，我們班來開一家公司。要成立一家公司，我們應該解決哪些問題?

　　【提煉整合，鞏固升華】

　　(1)含義：公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資。并由股份形式構成，以營利為目的的企業法人。

　　法人：具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。

　　(2)成立要求：成立公司必須按照法律法規和有關政策的規定，辦理一定的登記手續，取得法律上的承認。

　　(3)從事經營活動要求：遵守法律、行政法規，遵守社會公德、商業道德，誠實守信，接受政府和公眾監督，承擔社會責任。

　　(4)我國法定的公司形式：有限責任公司和股份有限公司。

　　【情境創設，問題引領】

　　合作探究二：我們來開公司——管理

　　經過大家的群策群力，我們的公司終于成立了，我們應該如何對整個公司的生產經營活動進行統一的指

　　揮、協調、監督和控制呢?

　　(5)組織機構：任何公司都設有一定的組織機構，對整個公司的生產經營活動進行統一的指揮、協調、監督和控制，實現既定的經營目標。公司的組織機構通常由三個部分組成：決策機構、執行機構和監督機構。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經營管理事宜�？偨浝砑捌渲纸M成公司的執行機構，負責公司的日常經營。監事會是公司的監督機構，對董事會和總經理的工作進行監督。

　　公司制的優點：公司制具有獨立法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優點。

　　視頻：實踐證明，改革開放三十多年來，國有企業通過公司制改革，煥發了活力，增強了競爭力，并提高了經濟影響力。

　　實踐證明。我們公司選擇的管理模式可以實現對公司的有效管理。

　　二、公司的經營與發展

　　【情境創設，問題引領】影響公司經營成功的因素有哪些?

　　合作探究三：在眾多公司中，有些公司能夠保持長期發展，而有些公司卻很快被市場淘汰;有些公司聲名卓著，有些公司卻默默無聞。如何使我們公司不斷發展壯大?

　　視頻：海爾集團成為國際知名品牌。

　　思考：海爾公司獲得成功的主要因素是什么?探究結果：寫出總結報告，啟發自己未來的創業與經營�？蓮囊韵聨讉�方面著手：

　　(1)他們在追求利潤的同時是否承擔了社會責任?

　　(2)如果他們在追求利潤的時候不承擔社會責任能否獲得成功?

　　(3)闡述公司經營中追求利潤與承擔社會責任之間的關系。

　　(4)這對你未來創辦與經營公司有什么啟示?

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