一、單項選擇題

　　1.【答案】A。解析：題干描述的是教育要抓住學生的關鍵期，適時而教。

　　2.【答案】B。解析：課程類型是指課程的組織方式或設計課程的種類。

　　3.【答案】C。解析：教學目標是教學設計的重要組成部分，評價教學設計的好壞就是要看這份教學設計是否達到了預期的教學目標。

　　4.【答案】D。解析：教師教學的主要對象是學生，而學生之間又是有差異的，因此在教學活動中往往會有很多的突發情況.教師勞動就是要在這個過程中明白如何運用教育規律。

　　5.【答案】B。解析：本題考查對銀行利息的計算。利息=本金×利率×存款期限，第一年利息=10 000×3.5%×1=350元。第二年轉存后，利息為10 350×3.5%×1=362.25元。兩年取得的利息是350+362.25=712.25元。答案選B。

　　6.【答案】D。解析：勞動與土地，一個是母一個是父，二者結合才能產生財富。要生產某一種使用價值，總要以一定的自然物質為條件。因此，具體勞動創造使用價值的時候，總是以自然物質的存在為前提的。具體勞動與自然物質共同構成使用價值(財富)的源泉。

　　7.【答案】C。解析：所謂結構性減稅政策，是政府在實施積極財政政策中通過調整優化稅種及其構成要素減輕居民和企業稅負，以激發市場活力、增強發展動力，推動國民經濟又好又快發展的宏觀調控手段。故本題答案選C。

　　8.【答案】C。解析：材料中大概意思是說冬天買夏天的東西，夏天買冬天的衣服，反季節購買，物美價廉，季節影響價格，即供求影響價格。故C項符合題意。材料沒有體現求異心理，排除B項。A項錯誤，策略不能起決定作用。反季節購買東西，利用了供求影響價格，符合價值規律，排除D項。

　　9.【答案】A。解析：股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證，代表其持有者對股份公司的所有權，故A項正確。

　　10.【答案】A。解析：③選項不屬于企業所能控制的范圍;④選項與題干不符。

　　11.【答案】A。解析：④是錯誤的。中國特色社會主義的必要保證是中國共產黨的領導。

　　12.【答案】A。解析：合法行政，是指行政機關實施行政管理，必須依照法律、法規、規章的規定進行;沒有法律、法規、規章的規定，行政機關不得作出損害公民、法人和其他組織合法權益或者增加公民、法人和其他組織義務的決定。

　　13.【答案】D。解析：我國政府是國家權力的執行機關，其基本職能主要是(1)保障人民民主和維護國家長治久安;(2)組織社會主義經濟建設的職能;(3)組織社會主義文化建設的職能;(4)提供社會服務的職能。D選項一般是政黨的工作。

　　14.【答案】B。解析：A選項公民的政治權利是由憲法規定的，網絡的出現并不能擴大公民的政治權利，同樣也不會改變公民的政治關系。網絡的發展，方便了公民及時了解黨和政府的政治動態，也有利于黨和政府收集民意。參與方式的便捷性提高了公民參與政治的積極性，拓寬了參與政治的渠道。

　　15.【答案】A。解析：對行政權力進行監督有內部和外部之分，內部監督有審計和監察、上級行政機關等;外部監督有國家權力機關的監督，中國共產黨的監督，人民政協的監督，司法機關的監督，公民與社會的監督。故①②屬于外部監督，③④屬于內部監督。

　　16.【答案】D。解析：本題考查國際社會與我國外交政策的相關知識。國家性質和國家利益決定了外交政策，我國的外交政策維護的是我國的國家利益，國家利益包括安全利益，如國家的統一、獨立、主權和領土完整;政治利益。如我國的政治、經濟、文化等制度的鞏固;經濟利益，如我國資源利用的效益，經濟活動的利益和國家物質基礎的增強等，可見安全利益是最高利益，故D項正確。A、C兩項與題意無關，排除;B項并非最高利益。

　　17.【答案】D。解析：本題以古詩為背景考查運用所學相關哲理解析古詩詞的能力。題干體現了規律的客觀性原理。A項體現了拼搏進取的人生觀;B項體現了對立統一的矛盾性，絕對運動與相對靜止的關系等;C項體現了實踐是認識的來源，意識的能動作用哲理;D項體現了規律的客觀性，是不以人的意識為轉移的。故答案選D。

　　18.【答案】B。解析：馬克思主義哲學產生之前已經存在哲學，哲學是世界觀和方法論的統一，③錯誤。其他均正確。

　　19.【答案】D。解析：題干意思是說，天不因為人們厭惡冬天就不要冬天，地也不會因為人們厭惡路途遙遠而失去廣闊，反映了自然界的變化有其客觀規律，不以人的意志為轉移，D符合題意;A、B觀點正確，與題意不符;意識是人腦特有的生理機能，C項觀點錯誤。

　　20.【答案】C。解析：認識與實踐是對立統一的，在不斷克服矛盾中，二者才得以不斷發展，故①錯誤;正確的科學的認識可以預見實踐的結果，故③錯誤。

　　21.【答案】C。解析：本題考查矛盾特殊性原理和具體問題具體分析的方法論。①說法與題目無關;②說法正確，體現了具體問題具體分析的重要性;③說法錯誤，因為具體的歷史的統一是主觀與客觀的統一，矛盾的普遍性和特殊性都是客觀的，二者不能說具體歷史的統一;④說法正確，符合題意。本題選C。

　　22.【答案】C。解析：此題的出題角度是唯物辯證法，即華羅庚的優選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及，也同樣防止未達目標，所以本題充分表明了優選原則是堅持適度原則的體現。

　　23.【答案】C。解析：文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，②說法錯誤。我們要批判的繼承傳統道德準則，③說法錯誤。有什么樣的家風，往往就有什么樣的做人做事態度和為人處世倫理，甚至影響人一生.這說明文化對人的影響來源于特定文化環境、家庭教育是培養良好風尚的重要途徑，故本題答案選C。

　　24.【答案】B。解析：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎，①③符合題意，②不符合題意，思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節，④不符合題意，傳統文化具有鮮明的民族性，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，因此，本題選B。

　　25.【答案】C。解析：本題考查中華文化的特征。③違背了文化多樣性原則，排除含③的選項。

　　26.【答案】C。解析：本題以于右任的《望大陸》為切人點，考查對民族精神的理解。材料體現了中華民族精神中的愛國主義精神，而中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶。選C。材料沒有體現我國民族文化的區域性特征，A不選。B、D說法與題目的意思不符。

　　27.【答案】A。解析：材料中中國式過年方式屬于我國傳統文化，至今人們仍然代代相傳，有利于增強人們對中華文化的認同感。但不能起到引領科技發展潮流的作用，排除B項。貼窗花、寫春聯等中國式過年只是中華文化的一部分，不能說它們匯集了中華文化的大全，排除C項。D項在材料中沒有體現出來，排除。故選A。

　　28.【答案】C。解析：《合同法》第54條規定：因重大誤解訂立的合同，當事人一方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷。重大誤解，是指誤解人作出意思表示時，對涉及合同法律效果的重要事項存在著認識上的顯著缺陷。張某因欠缺專業知識錯誤地判斷了家具的價格，符合重大誤解規定，因此該合同屬于可變更或可撤銷合同。

　　29.【答案】C。解析：《繼承法》第10條規定了繼承順序：顧某的父親、養女為第一順序繼承人;顧某的妹妹為第二順序繼承人。選項A、B、D說法都是正確的。只有C項無權繼承。所以.本題正確答案為C。

　　30.【答案】C。解析：公民基本道德規范的要求是社會主義思想道德建設的基礎，社會公德、職業道德、家庭美德是著力點。故選C項。

　　二、簡答題

　　31.【參考答案】

　　(1)貫徹落實科學發展觀，把推動經濟社會發展作為第一要務，保持經濟運行在合理區間。

　　(2)實施創新驅動發展戰略。走中國特色自主創新道路，增強創新驅動發展新動力。

　　(3)轉變經濟發展方式。促進經濟從規模速度型粗放增長轉向質量效益型集約增長。

　　(4)推進經濟結構戰略性調整。把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，使經濟發展更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。

　　(5)堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。大力發展服務業.推動三大產業協同高質量發展。

　　(若考生答出：全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。推進綠色循環低碳發展，把生態文明建設放在突出地位，也可適當給分)

　　32.【參考答案】

　　(1)錯誤。

　　(2)大龍郵票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價值，不是商品價格的基礎。

　　(3)價值是凝結在商品中無差別的人類勞動，是價格的基礎;價格是價值的貨幣表現，受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。大龍郵票供給有限、需求較大，導致供不應求，這是影響其價格的重要因素。

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