三、材料分析題

　　29.【參考答案】

　　(1)同鄉官員在京聚會交際的場所，服務科舉考試。

　　(2)演進：表達政治訴求;進行政治活動(包括敦促政府施政);培養民族意識。(答出其中兩點即可)原因：近代通訊技術的進步和新傳媒的出現(或西方近代科技的傳人);科舉制度的廢除;政治變革的需要。(答出其中兩點即可)

　　(3)推動社會秩序的穩定;促進社會政治變革;抑制列強侵略;促進民主思想傳播。(答出其中三點即可)

　　30.【參考答案】

　　(1)通過口述資料的搜集，其目的在于認識，歷史研究離不開對歷史資料的搜集、挖掘和整理過程，了解挖掘新的歷史資料的重要性，培養求真求實的科學精神;知道歷史不僅是關于國家、社會重大事件的反映，歷史也是關于普通人生活的記錄，它以記憶的形式沉淀于每個人的心中。并構成人們認識社會、理解歷史的重要內容;了解現代中國的發展變化給普通百姓生活帶來的變化，以及人們對這些變化的各自看法和評價。幫助學生學習傾聽和溝通的藝術，提高對生活和歷史的審視力和理解力;同時，學會鑒別口述資料的正確性，通過甄別，形成自己的正確評價。通過實踐體驗來學習歷史，不僅能學到知識，還有利于提高學生情感、態度與價值觀方面的認識。

　　(2)活動實踐學習是指通過社會調查、參觀訪問、情境模擬和解釋現實問題等途徑來學習歷史的方法。一個歷史人物留下的生命印跡會留存于許多地方。在史書記載中、在私人保存的收藏品中、在相關的紀念地、在有關人士的記憶中……只有通過實踐，學生才能學會擺脫他人研究的固有思路，形成自己對歷史人物的認識和評價，才能學會置身于歷史中，體驗歷史人物的思想感情，合理解釋歷史人物的重大活動和思想動機。運用這種學習方法的關鍵是事先要有充分的計劃和準備。如要去社區訪問某一歷史事件的見證人，事先就要做好采訪計劃，設定訪問內容和問題大綱，熟悉相關事件的歷史背景和基本過程，了解被訪者的性格、經歷和其他自然概況等。只有做好充分準備.這種活動實踐學習方法才能獲得理想的效果。

　　31.【參考答案】

　　(1)國外：

　　經濟：第一次工業革命完成，資本主義世界市場初步形成。

　　政治：資本主義制度的完善和發展。

　　思想文化：自由資本主義的蓬勃發展，馬克思主義的誕生和發展。

　　國內：

　　幕府專權(幕藩體制、等級制度)，實行閉關鎖國、重農抑商等政策阻礙了日本資本主義的發展，幕府政權孕育著危機。

　　農民的反抗斗爭此起彼伏(領導階層：下級武士)。

　　1853年美國艦隊叩關，結束了日本閉關鎖國的狀態。日本陷入半殖民地的危機中。

　　倒幕運動的發展和勝利(獲得明治天皇的支持)。

　　(2)①試比較日本明治維新與俄國1861年改革的異同點。

　�、跒槭裁疵髦尉S新能使日本走上資本主義道路而中國的戊戌變法卻不能?

　　(3)課堂提問的類型主要有：直接提問式、興趣啟發式、問舊啟新式、情境啟示式、設疑置難式、討論式、比較式、階梯式、評價式、綜合式、化用式，等等。

　　四、教學設計題

　　32.【教學設計】

長按二維碼關注即可獲得教師資格證書

獲取下半年教師報名入口

獲取2套仿真內部資料

獲取10頁精華點題講義

獲取歷年教師真題試卷

教師資格題庫【手機題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"

　　相關推薦：

　　點擊查看：2016年中小學教師資格考試模擬試題匯總(各科目)

　　2016教師資格《中學教育知識》提分卷 | 《中學教育知識能力》各類試題

　　2016教師資格《中學綜合素質》模擬卷 |《中學教育知識與能力》模擬卷

　　各地教師資格考試報名入口及官方網站 　|　各地2016年教師資格考試科目匯總

　　各地2016年教師資格考試報名時間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時間匯總