河南省2008年教師職業素質和技能考試試卷(A)

　　(使用范圍：高級中學教師資格)

　　一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得1分，選錯或不選得0分。

　　1.教育學成為一門獨立學科的標志性著作是(　　)

　　A.《大教學論》

　　B.《普通教育學》

　　C.《民本主義與教育》

　　D.《教育漫畫》

　　2.在人的身心發展動力的問題上，中國古代內發論的代表人物是(　　)

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.茍子

　　D.韓愈

　　3.師生關系在人格層面上的特點是(　　)

　　A.授受關系

　　B.相互促進

　　C.民主平等

　　D.長善救失

　　4.教育心理學研究的核心內容是(　　)

　　A.教育過程

　　B.學習過程

　　C.評價過程

　　D.反思過程

　　5.在學習成功與失敗的歸因中，內在的、穩定的、不可控制的因素是(　　)

　　A.能力高低

　　B.努力程度

　　C.運氣好壞

　　D.任務難度

　　6.先予一定活動而又指向該活動的動力準備狀態是(　　)

　　A.態度

　　B.定勢

　　C.遷移

　　D.需要

　　7.整合所學新知識、新舊知識之間的內在聯系形成新的知識結構的策略是(　　)

　　A.復述策略

　　B.計劃策略

　　C.組織策略

　　D.元認知策略

　　8.“學為人師，行為世范”的主要內涵是(　　)

　　A.教書育人

　　B.依法執教

　　C.廉潔從教

　　D.為人師表

　　9.教師良心雖然外人看不見、摸不著，但教師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指導自己的工作，說明教師良心具有(　　)

　　A.公正性

　　B.穩定性

　　C.內隱性

　　D.廣泛性

　　10.我國《教育法》規定：“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導。”這一教育法規規范的類別為(　　)

　　A.義務性規范

　　B.授權性規范

　　C.強制性規范

　　D.制裁性規范

　　11.《中華人民共和國教師法》的制定機關是(　　)

　　A.全國人民代表大會

　　B.全國人民代表大會常務委員會

　　C.國務院

　　D.國務院教育行政部門

　　12.教學技能是教師在已有經驗基礎上，通過練習實踐和反思體悟形成的一系列(　　)

　　A.教學行為方式

　　B.心智活動方式

　　C.教學行為方式和心智活動方式

　　D.操作活動方式

　　13.教師對學生作業中的構成要素進行分解和統計，了解學生學習情況的教學技能是(　　)

　　A.作業分析技能

　　B.作業檢查技能

　　C.作業評價技能

　　D.作業反饋技能

　　14.在班級管理中，通過擺事實講道理來幫助學生分析問題，認識問題的方法是(　　)

　　A.談話法

　　B.調查法

　　C.說理法

　　D.自我管理法

　　15.共青團誕生于(　　)

　　A.1920年

　　B.1921年

　　C.1922年

　　D.1923年

　　16.嘗試教學法的主要目標是(　　)

　　A.激發學生的情感

　　B.鞏固學生的基礎知識

　　C.減輕學生的學業負擔

　　D.培養學生的探索精神

　　17.教學工作的中心環節是(　　)

　　A.備課

　　B.課外輔導

　　C.課外作業的布置與批改

　　D.上課

　　18.中學各科教學普遍采用的教學方法是(　　)

　　A.談話法

　　B.學習法

　　C.練習法

　　D.實驗法

　　19.現代學校教學的基本組織形式是(　　)

　　A.小組教學

　　B.個別教學

　　C.復式教學

　　D.課堂教學

　　20.教學研究中普遍應用的研究方法是(　　)

　　A.觀察法

　　B.文獻法

　　C.實驗法

　　D.比較法