四、簡答題(6 x6分)

　　1.答案要點：

　　(1)教育為政治經濟制度培養所需的人才。(2)教育是一種影響政治經濟的輿論力量。(3)教育可以促進民主。

　　2.答案要點：

　　(1)是學生學習的主要材料。(2)是教師教學的主要依據。(3)分析本學科的教學目標，內容范圍和教學任務的依據。(4)研究本學科與其他學科的關系，統籌安排本學科的各種活動的依據。

　　3.答案要點：

　　(1)創設問題情境，實施啟發式教學。(2)根據作業難度，恰當控制動機水平。(3)部分利用反饋信息，妥善進行獎懲。(4)正確指導結果歸因，使學生繼續努力。

　　4.答案要點：

　　(1)準確的示范與講解。(2)必要而適當的練習。(3)充分而有效的反饋。(4)建立穩定而清晰的動覺。

　　5.答案要點：

　　(1)說課為教師學習共同體的對話交流提供了平臺。(2)說課有利于優化課堂教學和提高教學質量。(3)說課有利于提高教師的自身素質。

　　6.答案要點：

　　(1)學生管理的復雜性(2)學生管理的全面性(3)學生管理的教育性(4)學生管理的周期性(5)學生管理的溝通性。

　　五、案例分析題(2×10分)

　　1.答案要點：

　　(1)張老師的做法是極其錯誤的。(2)張老師的做法違背了依法執教這一教師職業的基本道德規范。依法執教，教師就要尊重學生人格，不能體罰甚至侮辱學生。(3)張老師的做法違背了熱愛學生這一教師的基本道德規范。熱愛學生是教師永遠具備的最基本道德素質，教學過程中教師和學生配合的好壞。在很大程度上取決于教師對學生的態度。取決于教師是否對學生傾注了熱愛之情。

　　2.答案要點：

　　(1)不正確，該中學電視臺拍攝并曝光學生違紀行為是違法的。(2)該中學的做法侵犯了學生的肖像權。(3)該中學的做法侵犯了學生的隱私權。(4)該中學的做法侵犯了學生的名譽權。(5)學校應承擔侵權責任。學校應當停止侵害并向學生及其監護人道歉，賠償受害學生的精神損失。

　　六、論述題(2×15分)

　　1.答案要點：

　　(1)相互依存、相互促進，二者統一在同一教學活動中。(2)掌握知識是發展智力的基礎。(3)智力發展是掌握知識的重要條件。(4)掌握知識與智力發展相互轉化有其規律和內在機制。不是一一對應關系。

　　2.答案要點：

　　(1)靈活選用實物直觀和模像直觀。(2)加強詞與形象的配合。(3)運用感知規律，突出直觀對象的特點。(4)培養學生的觀察能力。(5)讓學生充分參與直觀過程。