據《青年時報》報道劉彩橋，50多歲，多年來他在新疆的大山里，當一名給孩子們帶去希望的希望小學老師。由于學校位置偏遠，他很少出門。

　　像劉彩橋這樣的希望小學老師，還有很多。

　　昨天，由浙江省青少年發展基金會主辦，阿里巴巴(中國)有限公司資助的“阿里巴巴・希望小學教師培訓專項基金”第三期教師培訓班，在杭州開班。40名來自全國各地希望小學的教師，將進行為期6天的培訓。

　　這項培訓班最早開始于2006年，主要為省內欠發達地區及中西部省份的希望小學優秀骨干教師，搭建一個學習交流的平臺。

　　希望找到留住年輕教師的方法

　　培訓班上，除了22位來自衢州、麗水等省內欠發達地區的希望小學教師，還邀請了10位來自青海省、8位來自新疆生產建設兵團的希望小學優秀教師。

　　劉彩橋是新疆生產建設兵團農九師165團希望小學的校長。學校在新疆的山區，位置偏僻，老師們很少出遠門。這樣的專業培訓，即使是校長劉彩橋，都沒有參加過。

　　“我們的老師大多是本地人，高中畢業以后在學校代課，然后再考文憑。老師年齡都偏大，今年退休了十幾個，明年還有十幾個。老師的思想陳舊，學生肯定進步得慢。而年輕老師招進來，卻留不住。”劉彩橋說。

　　培訓的內容，有現代教育的發展趨勢、當代教師的教育智慧，劉彩橋希望的是，能在課程里找到留住年輕老師的方法。

　　第一次聽說打孩子是犯法的

　　“下午上了3個小時的課，課上不少內容我都是第一次聽到。”青海省樂都市共和鄉摩托羅拉希望小學校長全克軍很興奮。這所希望小學規模不大，只有7個教師，90多名學生。

　　“因為捐助，我們的硬件條件好了，桌子、椅子都有了，還裝了地面衛星接收系統，孩子們的眼界更開闊了，但軟件方面，老師的素質還需要提高。”全克軍說。

　　比如老師們一直認為，為了學生的學習，老師家長打幾下孩子不要緊。“今天我才知道，這是犯法的，回去要趕快給我們的老師培訓一下。”

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　　浙江希望工程自1991年實施以來，已累計接受社會捐款3.29億元，援建希望小學477所，資助家庭經濟困難的學生24.75萬元，配套捐建希望小學“夢想操場”110個，捐建希望圖書室(書庫)共1101個，培訓希望小學骨干教師390名。(記者 俞琪 實習記者 嚴斐)