西城區(qū)七個(gè)街道都創(chuàng)建一所“社區(qū)大學(xué)”，居民們?cè)诩议T口學(xué)著“過去沒地方、也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的課程”�！吧鐓^(qū)大學(xué)”個(gè)個(gè)擁有2000平方米以上的寬敞校園，還有大操場、專用教室，以及科班出身的各學(xué)科專業(yè)老師。去年，七校共開設(shè)課程40多門，教學(xué)班達(dá)260多個(gè)，4800名居民長期在校學(xué)習(xí)。

　　昨天，走進(jìn)西四北風(fēng)貌保護(hù)區(qū)，推開鐵藝大門，新街口“社區(qū)大學(xué)”赫然出現(xiàn)在眼前。這是一所方方正正的平房院校園，居中，是綠瑩瑩的人造草坪鋪就的操場。沿四周轉(zhuǎn)一圈，計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、手風(fēng)琴教室、書畫教室……專用教室足有11間。

　　順著參差而起的琴聲，走進(jìn)電子琴教室，16位白發(fā)“大學(xué)生”正在用手指戳鍵盤。他們跟著北師大音樂教育系畢業(yè)的老師，一個(gè)音一個(gè)音地學(xué)《小圓舞曲》，已經(jīng)是第三堂課了�！耙郧澳目赡軐W(xué)琴呀?”課間休息時(shí)，55歲的焦惠儒快人快語，“我們中很多人都沒上過大學(xué)，退休了想學(xué)點(diǎn)什么，也沒條件�！苯诸^扭大秧歌、橋底下搓麻，曾是京城不少老人退休后的消遣方式。

　　2005年，西城區(qū)七個(gè)街道開始創(chuàng)建社區(qū)教育學(xué)校，五臟俱全、課程豐富的學(xué)校成了居民的“社區(qū)大學(xué)”。新街口居民進(jìn)校園的第一年，就有11門課程可以隨著興趣挑，而且多是設(shè)置一兩年以上的系統(tǒng)課程。油畫、舞蹈、聲樂、計(jì)算機(jī)、木偶……每天輪流上課，11間教室不得閑。

　　正在上課的老師汪東紅，北師大科班出身，有著35年教齡，在“社區(qū)大學(xué)”任教已經(jīng)五年了。像這樣的專職老師，西城七所“社區(qū)大學(xué)”有102名，覆蓋所開設(shè)的各個(gè)學(xué)科�！按送�，各校還外聘了120名專業(yè)老師，為居民教課。”

　　步入什剎海“社區(qū)大學(xué)”時(shí)，正趕上素描班下課。居民們手捧靜物寫生畫，圍著老師請(qǐng)教�！皬牟恢�如何握筆，到如今整幅畫虛實(shí)結(jié)合、線條疏密有致，多虧了老師!”王大爺說這話時(shí)，目光中充滿了感激。西城“社區(qū)大學(xué)”的老師們教課，并不滿足于備課、寫教案，許多老師還琢磨著居民學(xué)習(xí)的特定規(guī)律，自編教材。一些教材已開發(fā)出初、中、高三級(jí)，整套“出版”，滿足不同程度學(xué)生所需，社區(qū)居民“大學(xué)生”有了自己的教材。

　　西城每個(gè)街道擁有一所“社區(qū)大學(xué)”，寬敞的校園都是區(qū)教委提供的。該區(qū)整合教育資源，合并部分中小學(xué)后，騰出校舍。核心城區(qū)，寸土寸金的土地資源、校舍本可以出租，或是轉(zhuǎn)作其他買賣，但西城區(qū)政府想居民所想，堅(jiān)持把教育資源無償用于教育，區(qū)政府還投入3500萬元作為改造經(jīng)費(fèi)，為社區(qū)建大學(xué)。這一做法，全國首創(chuàng)。