第二章　高等教育的目的

　　23、教育目的指明了在一定社會中要把受教育者培養成什么樣的人的根本問題，是一切教育活動的出發點和歸宿。

　　24、教育方針是指“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’，德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人”。

　　一個宗旨、兩個重點、四有四全

　　25、高校的教育目的可表述為“培養德、智、體全面發展的社會主義高級專門人才”。

　　26、馬克思主義全面發展學說的含義?

　　(1)人的發展與社會生產以及生產關系相一致(2)舊社會分工造成了人的片面發展(3)機器大工業為人的全面發展創造了物質條件(4)資本主義不可能實現人的全面發展(5)社會主義為人的全面發展提供了條件和基礎，從而為人的全面發展成為可能。(6)只有到了共產主義社會，人的全面發展才能成為現實(7)人的全面發展成為現實的唯一途徑是教育與生產勞動相結合。

　　27、全面發展包括德育、智育、體育和美育，德育是全面發展教育的方向和動力，智育是全面發展教育的核心，體育是全面發展教育的基礎，他們相輔相成，缺一不可。

　　28、全面發展教育實施的途徑?P35　　(1)教育工作(2)科學研究(3)社會實踐。

　　相關推薦：

　　2011年教師資格考試教學技能理論與實踐章節匯總

　　重慶市2010年下半年教師資格證考試沖刺專題