二、多選題
1.在應用各種心理測試的方法時,應注意達到的基本要求是( )。
A.要注意對應聘者的隱私加以保護 B.要有嚴格的程序
C.要有適合應聘者的問題 D.要注意應聘者的思維
E.心理測試的結果不能作為唯一的評定依據
【答案】ABE
【解析】在應用各種心理測試的方法時,應當注意達到一定基本要求,具體包括:①要注意對應聘者的隱私加以保護;②要有嚴格的程序;③心理測試的結果不能作為唯一的評定依據。
2.關于心理測試,下列表述正確的是( )。
A.主要目的在于淘劣,而不是選優
B.心理測試并不難,任何人都可以使用
C.根據抽樣原則編制測試材料,供測試之用
D.測試的程序、環境和記分方法都需要有明確的規定
E.在人事選拔中通常測量能力、性向、成就和人格差異等
【答案】ACDE
【解析】由于心理測試的難度較本,用人單位應選擇專業的心理測試人員,或委托專業的人才機構或心理學研究機構進行測試。
3.情景模擬測試的常用方法有( )。
A.公文處理模擬法 B.訪談法 C.決策模擬競賽法 D.案例分析法
E.無領導小組討論法
【答案】AE
【解析】情境模擬測試的方法有很多,如公文處理模擬法、無領導小組討論法、決策模擬競賽法、訪淡法、角色扮演、即席發言、案例分析法等。其中最常用的方法主要有兩種:公文處理模擬法和無領導小組討淪法。
4.情景模擬測試主要是針對被測試者的( )進行測試。
A.工作效率 B.明顯行為 C.基礎知識 D.實際操作
E.智力水平
【答案】ABD
【解析】情境模擬測試與筆試、面試方法相比,主要是針對被測試者明顯的行為、實際的操作以及工作效率進行測試,重點測試項目在那些書面測試中無法準確測試的被測試者的領導能力、交際能力、溝通能力、合作能力、觀察能力、理解能力、解決問題能力、創造能力、語言表達能力、決策能力等實際能力。
5.情景模擬測試比較適用于招聘( )。
A.服務人員 B.科學研究人員 C.管理人員 D.事務性工作人員
E.銷售人員
【答案】ACDE
【解析】情景模擬測試法將應聘者放在一個模擬的真實環境中,讓應聘者解決某方面的一個“現實”問題或達成一個“現實”目標,因而較容易通過觀察應聘者的行為過程和行為效果來鑒別應聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達能力等,比較適合在招聘服務人員、事務性T作人員、管理人員、銷售人員時使用。
6.能力測試適用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力的一種心理測試,其測試的內容一般有( )。
A.普通能力傾向測試
B.特殊職業能力測試
C.管理能力發展測試
D.心理運動機能測試
E.銷售能力測試
【答案】ABD
【解析】能力測試是用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力的一種心理測試。能力測試的內容一般可分為:①普通能力傾向測試;②特殊職業能力測試;③心理運營機能測試。
7.人員錄用的主要策略有( )。
A.多重淘汰式 B.補償式 C.結合式 D.技能式
E.情境模擬式
【答案】ABC
【解析】人員錄用是依據選拔的結果作出錄用決策并進行安置的活動,其中最關鍵的內容是做好錄用決策。一般來說,人員錄用的主要策略有:多重淘汰式、補償式以及結合式。
8.關于錄用決策,下列表述正確的是( )。
A.人員錄用是依據選拔的結果作出錄用決策并進行安置的活動,其中最關鍵的內容是
做好錄用決策
B.應依照人員錄用的原則,避免主觀武斷和不正之風的干擾
C.應把選拔階段多種考核和測驗結果組合起來,進行綜合評價
D.為提高錄用決策的科學性和正確性,通常需要采用多種方法,相互結合,揚長避短
E.參與錄用決策的人越多,錄用決策的科學性和合理性越高
【答案】ABCD
【解析】在決定錄用人選時,必須堅持少而精的原則,選擇那些直接負責考察應聘者工作表現的人,以及那些會與應聘者共事的人進行決策。如果參與的人太多,會增加錄用決策的閑難,造成爭論不休或浪費時間和精力。
9.在招聘評估中,成本效用評估主要包括( )。
A.招聘總成本的效用分析 B.人員錄用成本效用分析
c.人員選拔成本效用分析 D.人員使用成本效用分析
E.人員招募成本效用分析
【答案】ABCE
【解析】成本效用評估是對招聘成本所產生的效果進行的分析。它主要包括:招聘總成本效用分析、招募成本效用分析、人員選拔成本效用分析和人員錄用成本效用分析等。
計算方法是:
總成本效用=錄用人數/招聘總成本;
招募成本效用=應聘人數/招募期間的費用;
選拔成本效用=被選中人數/選拔期間的費用;
人員錄用效用=正式錄用的人數/錄用期間的費用。
10.關于預測效度,下列說法正確的是( )。
A.多用于知識測試
B.不適用于能力測試
C.是考察選拔方法是否有效的常用指標
D.是說明測試用來預測將來行為的有效性
E.是測試方法能真正測出想測的內容的程度
【答案】CDE
【解析】預測效度是說明測試用來預測將來行為的有效性。在人員選拔過程中,預測效度是考慮選拔方法是否有效的一個常用的指標。把應聘者在選拔中得到的分數與他們被錄后的績效分數相比較,兩者的相關性越大,則說明所選的測試方法、選拔方法越有效,以后可根據此法來評估、預測應聘者的潛力。若相關性很小或不相關,說明此法在預測人員潛力上效果不大。AB兩項描述的是內容效度。
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