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2010中級經(jīng)濟師考試《中級金融》精講講義(26)

[導讀]2010年經(jīng)濟師考試時間為11月7日舉行。考試吧特整理了“2010中級經(jīng)濟師考試《中級金融》精講講義”,幫助大家鞏固知識。更多有關經(jīng)濟師考試信息請訪問考試吧經(jīng)濟師頻道。

  第三節(jié) 貨幣均衡

  一、貨幣均衡的概念

  1、貨幣均衡(掌握):是指貨幣供給滿足貨幣需求,指一定時期經(jīng)濟運行中的貨幣需求與貨幣供給在動態(tài)上保持一致的狀態(tài)。

  Ms=Md

  2、貨幣均衡表現(xiàn)(掌握)

  市場繁榮、物價穩(wěn)定、社會再生產(chǎn)過程中的物質(zhì)替換和價值補償都能正常、順利地進行。

  (一)IS曲線與商品市場均衡(掌握)

  IS曲線是描述產(chǎn)品市場均衡時,利率與國民收入之間關系的曲線。 產(chǎn)出有向滿足經(jīng)濟均衡IS曲線靠近的趨勢。

  2010中級經(jīng)濟師考試《中級金融》精講講義(26)

  S是收入Y的增函數(shù),I是利率的減函數(shù)。IS曲線表示在不同利率水平與收入水平下,I=S時的組合。

  (二)LM曲線與貨幣市場均衡(掌握)

  表示在貨幣市場中,貨幣供給等于貨幣需求時收入與利率的各種組合的點的軌跡。貨幣需求L取決于總產(chǎn)出Y和利率i,貨幣需求與總產(chǎn)出正相關,與利率負相關。

  如果經(jīng)濟在LM曲線左邊,表示存在過度的貨幣供給;如果經(jīng)濟在LM曲線右邊,表示存在超額貨幣需求。利率有向滿足貨幣均衡條件的LM曲線靠近的趨勢。

  (三)IS—LM曲線與兩大市場的同時均衡(掌握)

  IS與LM交點是兩個市場同時均衡時的利率水平與國民收入水平,也就是貨幣需求與供給均衡的點。

  二、貨幣均衡的標志(掌握)

  1、市場經(jīng)濟條件下,物價變動率

  2、計劃經(jīng)濟條件下,貨幣流通速度的變化

  3、計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟過渡時期,物價變動與貨幣流通速度相結合。

  2010中級經(jīng)濟師考試《中級金融》精講講義(26)

  四、貨幣失衡的表現(xiàn)

  五、貨幣均衡的恢復(掌握)

  (一)貨幣的自動恢復

  1、貨幣供應量不足時貨幣均衡的恢復

  Ms不足時,必然引起生產(chǎn)、生活消費的相應減少,商品價格下跌和貨幣流通速度加快,商品價格下跌,Md減少,而且貨幣流通速度快,促使貨幣達到均衡。

  2、貨幣供應量過多時貨幣均衡的恢復

  商品價格上升,交易性貨幣需求增加,促使貨幣供求在新的價格水平達到均衡。

  (二)貨幣均衡的人為調(diào)節(jié)

  1、貨幣供應量不足的人為調(diào)節(jié)

  擴張性的財政和貨幣政策

  2、貨幣供應量過多的人為調(diào)節(jié)

  緊縮性財政政策和貨幣政策

  市場經(jīng)濟條件下貨幣均衡的實現(xiàn)依賴于三個條件:健全的利率機制、發(fā)達的金融市場和有效的中央銀行調(diào)控機制。

  [2007單選] 在市場經(jīng)濟制度下,衡量貨幣是否均衡的主要標志是( D )。

  A.貨幣流通速度與物價指數(shù)B.匯價變化率

  C.貨幣流通速度變化率D.物價變動率

  [2007單選] 在現(xiàn)代紙幣制度下,引起貨幣失衡的原因主要是( B )。

  A.貨幣需求量過多B.貨幣供應量過多

  C.貨幣供應量不足D.貨幣需求量不足

  [2008單選] 貨幣供不應求,利率上升:貨幣供過于求,利率下降。因而適當調(diào)節(jié)利率水平,就可以直接調(diào)節(jié)(D)。

  A.投資支出

  B.消費支出

  C.出口量

  D.貨幣供求

  [2008單選] 一定時期內(nèi)的國民收入,既是貨幣需求的本源,又是貨幣供給的最高界限。由于價值分配具有相對獨立性,因而往往出現(xiàn)貨幣供給量超過實際國民收入(Y/P)的情況。這種現(xiàn)象被稱為(A)。

  A.國民收入超額分配

  B.積累超過消費

  C.消費需求不足

  D.投資需求不足

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劉艷霞老師
在線名師:劉艷霞老師
畢業(yè)于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學,熟悉經(jīng)貿(mào)類各種資格考試,培訓、輔導過...[詳細]
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