二、多項選擇題

　　1.領導的權力來源中構成職位權力的是(　)。

　　A.獎勵的權力

　　B.處罰的權力

　　C.法定的權力

　　D.感召的權力

　　E.專長的權力

　　2.關于人性假設的理論很多，主要有(　)。

　　A.“經濟人”

　　B.“社會人”

　　C.“現實人”

　　D.“復雜人”

　　E.“自我實現人”

　　3.勒溫提出的領導方式理論有(　)。

　　A.放任式領導

　　B.團隊式領導

　　C.民主式領導

　　D.任務式領導

　　E.專制式領導

　　4.美國學者利克特提出的領導方式有(　)。

　　A.放任式民主領導

　　B.協商式民主領導

　　C.參與式民主領導

　　D.專制式集權領導

　　E.開明式集權領導

　　5.費德勒認為影響領導方式有效性的情境因素有(　)。

　　A.上下級關系

　　B.組織文化

　　C.任務結構

　　D.管理跨度

　　E.職位權力

　　6.按照馬斯洛的需要層次理論，(　)層次較低，常表現為物質方面的需要。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.社會需要

　　D.尊重需要

　　E.自我實現需要

　　7.按照赫茨伯格的雙因素理論，(　)屬于激勵因素。

　　A.工作責任

　　B.工作的挑戰性

　　C.工作成就

　　D.工資報酬

　　E.工作條件

　　8.負強化是指懲罰違背組織需要的行為，使此類行為減弱甚至消失，以保證組織目標的實現。下列各項屬于負強化的有(　)。

　　A.降低工資

　　B.增加薪金

　　C.處分

　　D.晉升職位

　　E.提高福利

　　9.溝通的作用主要體現在(　)。

　　A.有利于正確合理地進行決策

　　B.有利于統一思想、統一行動

　　C.有利于形成良好人際關系

　　D.有利于提高工作效率

　　E.有利于控制

　　10.有效溝通的客觀障礙是因為(　)而形成的。

　　A.語言的差異

　　B.空間距離太遠

　　C.溝通環節太多

　　D.理解的差異

　　E.溝通渠道不暢通

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