2010考研政治大綱解析配套習題同步練習題三參考答案及解析

　　第三章 認識世界和改造世界

　　本章重要知識點及復習提示

　　新大綱規定的考查范圍與重要知識點：實踐活動中的主體、客體與中介;主體與客體的關系及相互作用的過程;實踐對認識的決定作用;認識、理論對實踐的指導作用;認識的本質;兩條根本對立的認識路線;辯證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的原則區別;認識過程中感性認識和理性認識及其相互關系;從感性認識到理性認識的飛躍;認識過程中的理性因素和非理性因素;從理性認識到實踐的飛躍;認識過程中的反復性和無限性;認識和實踐的具體的歷史的統一;真理及其客觀性;真理的絕對性和相對性及其辯證關系;真理與謬誤的對立與統一;檢驗真理的實踐標準;實踐的標準的確定性與不確定性;實踐活動的真理尺度和價值尺度;價值及其特征;價值評價及其特點;價值評價的功能;樹立正確的價值觀;真理和價值的辯證統一關系;從實際出發、實事求是和解放思想;在實踐中堅持和發展真理;理論創新和實踐創新;認識世界與改造世界、改造客觀世界與改造主管世界的辯證統一。

　　本章的重點、難點是：認識與實踐的關系、真理的相對性與絕對性的辯證關系、價值評價及其特點。

　　一、單項選擇題

　　1.“人的理性為自然界立法”，這是()

　　A.主觀唯心主義觀點B.客觀唯心主義觀點

　　C.不可知論觀點D.二元論觀點

　　2.“心外無物，心外無事，心外無理”這是一種()

　　A.客觀唯心主義的觀點B.樸素唯物主義的觀點

　　C.主觀唯心主義的觀點D.唯理論的觀點

　　3.“凡可狀皆有也;凡有皆象也;凡象皆氣也。”這是()

　　A.客觀唯心主義的觀點B.主觀唯心主義的觀點

　　C.形而上學的觀點D.唯物主義的觀點

　　4.“假定一切物質都具有在本質跟感覺相近的特性”的觀點，是屬于()

　　A.主觀唯心主義觀點B.辯證唯物主義觀點

　　C.客觀唯心主義觀點D.庸俗唯物主義觀點

　　5.主體和客體相互作用的實質是

　　A.主體和客體之間的限定與超越關系B.手段與目的的關系

　　C.物質與精神的關系D.人與物的關系

　　6.“世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春潮。晴冬一鶴排出去，直領詩情到碧霄。”從唯物論的角度看，這首詩表明()

　　A.事物是不斷運動變化發展的B.人們對同一事物的反映是有差別的

　　C.實踐是認識的來源，認識反作用于實踐D.詩人積極向上的人生觀

　　7.“只有音樂才能激起人的音樂感;對于沒有音樂感的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。”這表明()

　　A.人的認識是主體與客體相互作用的過程和結果

　　B.人的感覺能力決定認識的產生和發展

　　C.人的認識能力是由人的生理結構決定的

　　D.事物因人的感覺而存在

　　8.法國科學家路易·巴斯德說：“在觀察事物之際，機遇偏愛有準備的頭腦。”這句話強調了()

　　A.人們對每一件事物都要細心觀察B.人們在認識事物時要有理性的指導

　　C.人們獲得感性經驗的重要性D.人們要充分發揮主觀能動性

　　9.在感性認識和理性認識的關系上，唯理論的錯誤在于()

　　A.夸大理性認識的重要性，否認或輕視感性認識的作用

　　B.夸大感性認識的重要性，否認或輕視理性認識的作用

　　C.把感性認識和理性認識等同起來

　　D.認為感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的

　　10.未來學家尼葛洛龐蒂說：“預測未來的最好辦法就是把它創造出來。”從認識與實踐的關系看，這句話對我們的啟示是()

　　A.認識總是滯后于實踐B.實踐是認識的先導

　　C.實踐高于認識D.實踐與認識是合一的