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五戒“批評不停”
導師不要總是批評學生。自信是學生很重要的品質，千萬不要剝奪學生的自信。屢屢的心理挫折會使學生無措手足。偶爾一次嚴厲的批評是必須的，但是經常的批評是會產生負面效應的。
導師和學生在學識上可能沒有站在同一高度，但師生在學識上的高下不應演化為濫用話語權。這會引起創新意識的泯滅，會引起學生的逆反心理與師生關系緊張。
實際上研究生、導師、培養環境的損益是一致的。學生有好的創新性成果，導師有榮譽感；同樣導師的學術地位提高，學生也會有榮譽感。對學校來說也一樣，學生培養得好、科研成果豐富，便充分贏得了學校的利益。
過度批評還會造成過度批判的學風與文風。蔑視權威的目的不是為了與權威作對，不是為了單純批判，或者依靠批評成名。批判是為了對新領域、新問題進行深入思考。
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