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自學考試
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浙江裝潢設計(專科)專業計劃

    一、指導思想

    高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一,是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式,是我國高等教育的重要組成部分。

    高等職業教育自學考試裝潢設計專業的課程設置在總體上與全日制普通高職院校要求相一致,注重自學者的基本理論、基礎知識和基本技能,尤其注重自學者運用理論知識和方法技能分析和解決實際問題。
         
    二、專業培養目標與基本要求

    培養能適應社會主義市場經濟需要的,具備一定專業素養的從事室內外設計和平面設計的專門人才。

    室內外設計方向基本要求:掌握本專業方向所必需的基礎理論、專業知識和技能;具有室內外設計方面的專業審美能力和設計思維能力,能夠根據社會的需要獨立完成室內外設計的整套方案,并掌握各項制作及施工的技能。

    平面設計方向基本要求:掌握本專業方向所必需的基礎理論、專業知識和技能,具有平面設計方面的專業審美能力和設計思維能力,能夠根據社會的需要,獨立完成包裝、廣告、CIS等系列設計,并掌握各項制作工藝。

    三、學歷層次和規格

    本專業為專科層次,分室內外設計和平面設計兩方向,各設置課程18門,94-96學分,其中專業主干課程4門,所有課程以百分制計分。全部主干課程和實踐課程考試(考核)成績在60分以上、非主干課程均取得了相應的學分數、且總學分數達到或超過專業計劃規定的標準,思想品德經鑒定符合要求的考生,可獲得國家承認學歷的畢業證書,享受其他自考畢業生同等待遇。

    四、考試課程及學分(專業代碼:4050405)

序號
課程名稱
理論課程(實得區間)學分
實踐課程(實得區間)學分
備注
1
00001馬克思主義哲學原理 3(1.5~4.5)    
2
00002鄧小平理論概論 3(1.5~4.5)    
3
00003法律基礎與思想道德修養 2(1~3)    
4
00010大學語文(專) 4(2~6)    
5
*00688設計概論 4(4~6)    
6
00673素描(二)   3(3~4.5) 技能考核
7
00674色彩   3(3~4.5) 技能考核
8
00675構成(平面、色彩、立體)   8(8~12) 技能考核
9
*攝影 4(4~6)    
10
00692計算機輔助圖形設計   4(4~6) 技能考核
11
人體工學 室內外設計方向 3(1.5~4.5)    
12
00705表現圖技法 6(3~9)    
13
室內設計制圖 6(3~9)    
14
*00709室內設計 8(8~12)    
15
*環境設計 7(7~10.5)    
16
00708裝飾材料與構造 5(2.5~7.5)    
17
預決算概論 3(1.5~4.5)    
11
00713字體設計 平面設計方向 4(2~6)    
12
00714插畫技法 4(2~6)    
13
00718標志設計 3(1.5~4.5)    
14
00716印刷工藝 4(2~6)    
15
*00715包裝結構與包裝裝潢設計 8(8~12)    
16
*00640平面廣告設計 6(6~9)    
17
企業形象設計(CIS) 7(3.5~10.5)    
18
畢業設計   20(20~30)  
小計
  56~58 38  
合計
 
94~96
 

    說明:*號課程為主干課程

    五、課程說明及自學用書

    1、公共政治課(略)

    2、與高教自考服裝藝術設計專業相同的課程說明及自學用書(略)

    3、設計概論:該課程是本專業的基礎理論課程。主要介紹中外平面設計及室內外設計發展的過程、概貌及其發展規律、基本概念、基本原理,培養并提高對設計的鑒賞能力,使學生通過中外設計特點的比較分析及發展規律的研究,更好地為設計實踐作準備。

    自學用書:待定

    4、攝影:該課程是設計各類專業的一門重要的應用性基礎課程,主要使考生通過實踐了解攝影的基本原理,正確掌握各種攝影器材,理解感光材料操作程序和使用方法,能獨立完成攝影作品的拍攝。

    自學用書:《攝影教程》,人民大學出版社。

    5、計算機輔助圖形設計:該課程屬專業基礎課,其目的是使考生通過對本課程的學習,了解計算機在本學科所起的"設計工具"的作用,并能較熟練的運用它,完成自己的設計任務;掌握計算機設計軟件的運用,為日后的專業課學習打好基礎。學習PHOTOSHOP,CORELDREW軟件及打印系統的基本操作。掌握其各項功能,建立電腦美術與設計相互之間的重要關系,能獨立完成較有設計思想的設計作品。

    自學用書:
    《PHOTOSHOP 5.X實用教程--康博創作室》,馮志強,人民郵電出版社
    《CORELDREWTM 8.0》田守瑞,人民郵電出版社

    6、人體工學:通過本課程學習,基本了解人--室內--環境三者之間的關系,并在室內設計過程中,把握以人為中心的設計思想,使設計體現使用者的舒適、健康、方便、快捷的需求。
         
    自學用書:《工程心理學》,朱祖祥編。

    7、表現圖技法:本課程通過效果圖常用繪制方法的訓練,有效地理解室內外設計與三維表達的關系,熟練地掌握二至三種室內外設計的表達方法,達到設計與表達手腦合一的目的。

    自學用書;《室內設計表現技法》,楊茂川,中國輕工出版社。

    8、室內設計制圖:該課程是室內外設計專業方向的專業基礎課。要求在畫法幾何的基礎上通過學習,掌握室內設計制圖基礎知識和基本原理及基本技能。

    自學用書:《室內制圖技法》,過偉敏,中國輕工出版社。

    9、室內設計:該課程是室內外設計專業方向的主要課程之一,課程針對不同類型的住宅室 內進行綜合分析,并對其中一個類型進行深入設計,著重培養學生對住宅空間進行方案構思的能力,熟練并掌握客廳、臥室、餐廳、書房、廚房、衛生間的特點,技術要求和藝術處理手法,進一步熟悉相關的特殊構造和節點,初步了解相關的技術規范和指標。

    自學用書:《室內設計資料集》,中國建筑工業出版社。

    10、環境設計:該課程主要是使考生建立環境空間要領掌握環境設計的方法與步驟。培養學生具有在特定自然、人文條件下,能注重與環境相協調,體會以人為本"的精神,獨立完成一項空間展示設計任務。

    自學用書:
    《空間構成》,辛華泉
    《展示與陳列設計》,丁允明
    《建筑空間組合論》,彭一剛,中國建工出版社。

    11、裝飾材料與構造:該課程目的是使考生掌握常用的材料及其性能,掌握構造設計的原理。

    自學用書:待定

    12、預決算概論:該課程是環境設計及工程管理科學中一門技術性、專業性、實踐性、綜合性、政策性均很強的課程,它涉及的范圍比較廣泛,是環境設計及技術管理人員必須具備的基本知識,考生須掌握裝飾工程定額的原理及裝飾工程施工圖預算編制的方法。         

    自學用書:待定。

    13、字體設計:該課程是平面設計專業方向必做的基礎課程。通過本課程的學習是使考生能掌握漢字和拉丁字體的結構、規律、字體選用和書寫技能,并掌握文字編排處理能力,變體美術字的設計能力和個性字體的設計創意及應用能力,同時具備對電腦字庫文字應用的能力。

    自學用書:
    《文字設計》,余秉南
    《文字設計》,劉杰,西安師范大學出版社。

    14、插畫技法:該課程是平面設計專業方向的一門重要課程,主要為專業設計服務,旨在了解不同藝術流派的風格和表現形式,識別不同表現技法,基本掌握現代設計的特殊技巧,同時開拓想象力和創造力。         

    自學用書:
    《插圖設計藝術》,孫德珊、吳冠英,黑龍江美術出版社
    《裝潢設計》--《設計基礎·商業攝影·插圖專集》,柯烈、竺志華、劉乙秀、柯洛、矯建,中國美術學院出版社。

    15、標志設計:該課程是設計必修的專業課程,目的是讓考生掌握標志設計基本規律,培養創造思維能力,形成考生的設計語言及思維方式。

    自學用書:《標志設計》,李巍、呂曦、毛德玲,西安師范大學出版社。

    16、印刷工藝:使考生了解印刷系統以及印刷過程,了解絲網印刷的基本過程及其基本操作,對打樣、制板、印刷等一系列工序有所了解,并掌握一定的印刷技術,加強其設計手段。
         
    自學用書:《印刷設計》劉楊編,西南師大出版社,1998年版。

    17、包裝結構與包裝裝潢設計:要求考生系統了解包裝設計的基本理論、概念,了解包裝的發展概況,認識包裝的功能、社會價值,并了解國際和國內包裝發展趨勢,對現代包裝有一個整體認識,了解并掌握禮品包裝、系列化包裝、包裝和設計理論、設計方法,具備更強的設計定位能力、形式感能力、創造能力和市場實踐能力。

    自學用書:
    《包裝結構設計》,孫誠、金國斌,中國輕工業出版社。
    《裝潢設計--包裝》,中國美術出版社。

    18、平面廣告設計:該課程是裝潢設計專業的一門必做設計課程,考生須掌握廣告學原理、各種廣告媒體特征,懂得廣告策劃、促銷及設計程序,綜合運用所學知識進行創意、表現制作。

    自學用書:
    《平面廣告藝術》,季陽,浙江美術學院出版社(1994)
    《裝潢設計--廣告集》,中國美院出版社。

    19、企業形象設計(CIS):該課程使考生獲得從事企業形象設計策劃的基本知識和能力,是裝潢設計專業主要必修課程。其目的在于使學生 全面了解和基本掌握企業形象設計(CIS)中MI、BI、VI作用和相互關系和理論系統、策劃順序、設計方法、設計能力,通過典型作業訓練和輔導,使學生具備良好的商標標志設計能力和合作完成企業形象策劃、設計能力。

    自學用書:
    《CI設計原理》,楊金德,中國經濟出版社
    《CI視覺設計與傳播》,朱健強
    《CI操作指南》

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韓旺辰老師
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   中國傳媒大學教授,北京培黎職業學院院長助理兼新聞廣告系主任,高...[詳細]
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