《馬克思主義哲學原理》是自考專科段必考的一門很重要的思想理論性課程，也是馬克思主義的三大部分的理論指導思想。按照我們教科書的編排，全書可以分成五個部分，一是緒論，是泛泛地講授哲學和馬克思主義哲學的常識的章節，本章的重點是哲學的基本問題和表現方面。 二是辨證的唯物論，是講授物質、意識和物質的存在方式----運動以及運動和靜止的關系。三是講授唯物的辯證法，本章是全書的重頭和難點，必須在把握對立統一規律的基礎上全面分析聯系和發展的內在動因，全面把握質量互變、否定之否定的實質以及對五大范疇的詳細了解和認識。第四部分是辯證唯物主義認識論，也很重要，要對兩次飛躍有實質的把握，建議對第三、第四部分課外學習我們偉大領袖毛主席的《矛盾論》與《實踐論》，會對你學習這兩部分重難點章節有相當幫助。第五部分是歷史唯物主義。這部分相對比較容易，主要是用前面學習過的辨證唯物主義的理論去分析和解析人類歷史和社會領域的問題，要注意人類歷史和社會觀與自然觀中認識對象有本質的區別。要注意不要犯狹隘的經驗注意錯誤，把前面學習的辯證唯物主義機械地套用在以人為主體的社會歷史領域的歷史唯物主義的學習中來。

　　我們學習這門課程的時候，必須要以第三章接受的矛盾分析的方法做為學習的指導思想，全面分析問題和重點分析問題，要抓住矛盾來分析問題，是條不可顛破的真理。同時，還要運用認識論的兩個階段學說來提升自己的認識水平和層次。另外，邏輯功夫和語文的閱讀能力也是學習好這門課程的關鍵。

　　在學習的時候，書上的知識有許多，我建議重點要把握那些和大小題目有關的概念，以及對這些概念建立一個比較好的概念體系方是牽住牛鼻繩的好方法。但是，概念也不是靠死記硬背，在考生流傳的所謂“貝多芬”乃是一種錯誤的認識。我們在這里要充分發揮我們人腦意識的能動性，在學習之前，去大膽地猜測這個概念的范圍、定義、特點、作用和發揮作用的條件。比如，我們看到一個社會存在的概念，我們就可以通過以前學習過的存在的概念來猜測這個概念應該是在社會歷史領域的概念、是關于社會歷史領域中一種不為人的意識所決定的客觀的存在、它一定有客觀性和可知性的特點、在我們認識它后就可以有目的地去應用和利用它，最后，它的活動一定受到人類活動的限制和制約，一定受到生產力和生產關系的制約和限制。當然，我們的想法和猜測不可能都對，不對和不全對的部分就需要我們在看書學習的過程去彌補和完善。這樣，我們的學習就是一種能動和前瞻的學習，也是一種研究的學習了，所得出的結論，在某種角度和程度上講可以算是我們自己研究的成果。這樣，學習不再枯燥，心靈不再寂寞了。

　　最后，我們再講講如何應對考場的問題。這個問題我想應該是很多同學關心的問題，也是關于到大家是考六十分還是五十九分的問題。我在這里分成題型來談。

　　1. 單選題；我們做單選題的過程其實就是用我們掌握的概念去篩選備選答案的過程，這里最麻煩的模棱兩可的答案。我們必須牢記，單選題不選對的答案而是選擇最對的答案，我們在做題的時候要是有兩個答案都對，一般是兩個都不選而是去這兩個答案相加后的答案。這里要用上閱讀能力和邏輯能力了。具體題目，限于時候和篇幅就不詳細說明了。

　　2. 多選題；大家一般不忌憚單選題而忌憚多選題。但是，我要說，多選題比單選題更容易的。單選題是選最對的，多選題則是沾邊就選。但是大家為什么錯誤率比單選題要高呢？就是一般沒有注意這兩個因素，一是閱讀不夠詳細，題意分析不夠到位，這樣當然會錯啦。二是沒有注意邏輯關系，這個命題雖然正確，但是卻是其它選擇枝的子概念，這樣的選擇枝是不能選入的。大家一般把握好這兩個方面，多選題的合格率就會大幅度提高了。

　　3. 簡答題；一般這樣題目都是概念或概念對比、概念特點、性質、作用和意義題目。這樣的題目絕對要求大家對概念有明確的把握和理解。大家在回答的時候，順序按先概念后題意的要求進行。

　　4. 論述題；前面的要求的簡答題一樣，只是要在第三部分結合題意進行比較詳盡的闡釋和第四部分進行正反論證，最后要結合，就是沒有真實的實際也要假裝有那么回事情地說一番，不結合實際要扣分的。分分都是考生的命啊，不要輕視哦。不要然，你可能會得五十九分呢。最后，哪怕就是廢話，也要得出一個結論來。這就好比小學生做應用題要寫答語一樣，你們千萬不要忘記了哦。