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第 3 頁:參考答案 |
二、A2
1、男性,45歲,2型糖尿病,多食、多飲、多尿、消瘦。護士通過收集資料了解到該病人存在知識缺乏,并為其制訂護理計劃,此時護士與病人處于護患關系發展時期的
A、熟悉期
B、工作期
C、開拓期
D、解決期
E、結束期
2、女,55歲,家中洗澡時不慎滑倒造成脛骨骨折,目前術后恢復良好,可滿足大部分自理需要,如吃飯,喝水等。根據奧倫的自護模式,護士提供的護理應屬于
A、全補償系統
B、部分補償系統
C、支持系統
D、教育系統
E、輔助系統
3、患者,女性,62歲。腦梗死后3個月,下肢運動障礙,行走不便,家庭護士為其制定下肢功能康復鍛煉方案。根據紐曼的健康系統模式,此種護理干預屬于
A、壓力源預防
B、反應性干預
C、二級預防
D、三級預防
E、功能重建
4、患者,男性,65歲,腦栓塞5個月。經溶栓治療病情穩定,但左下肢行走不便,給予下肢功能康復鍛煉。根據紐曼的保健系統模式,此種護理干預屬于
A、五級預防
B、四級預防
C、三級預防
D、二級預防
E、一級預防
5、患者,男,55歲。腦血管意外,長期臥床,無自理能力,根據奧瑞姆的自理模式,這時護士提供的護理應屬于的補償系統是
A、全補償系統
B、部分補償系統
C、支持系統
D、教育系統
E、輔助系統
6、患者男,70歲。因腦卒中后遺癥肢體活動受限需要接受靜脈給藥治療,他的三個孩子都在外省市工作,自己和老伴兒倆人住在某單位職工宿舍5層樓。按照奧倫的自理理論,他所面臨的自我護理需要屬于
A、全補償護理需要
B、發展性的自理需要
C、部分補償護理需要
D、健康偏離性自理需要
E、普遍性自理需要
7、女,40歲,新被確診為原發性高血壓,她努力調整自己去接受患病的事實,此種適應屬于
A、生理適應
B、心理適應
C、文化適應
D、社會適應
E、技術適應
8、張某,27歲,性格內向,畢業后工作不順利,失業三個月以來,經濟狀況欠佳,房東催繳房租壓力較大。屬于紐曼的壓力源分類中
A、個體內的壓力源
B、個體外的壓力源
C、人際間的壓力源
D、心理的壓力源
E、社會的壓力源
9、患者女,38歲。在某醫院接受甲狀腺瘤切除術,在病區護士的悉心照顧與指導下,她充滿信心,積極參與,主動對自我照顧發生興趣,按照護理計劃一天天地康復,按照佩皮勞人際關系模式理論,她與護士的關系進入了
A、確認期
B、合作期
C、開拓期
D、認識期
E、解決期
三、A3/A4
1、患者,梁某,22歲,酒后與他人爭執,導致械斗,頭部外傷急診入院治療。診斷為重度顱腦損傷。根據奧倫自理理論回答下列問題。
<1> 、經治療一段時間后,目前該患者處于恢復期。需要護士進行的是
A、全補償系統
B、部分補償系統
C、支持系統
D、教育系統
E、輔助系統
<2> 、病人恢復較快,已能滿足大部分自理需要,如吃飯,喝水等。護士需要采用的是
A、全補償系統
B、部分補償系統
C、支持系統
D、教育系統
E、輔助系統
2、魏某,32歲,企業管理人員,壓力較大。近日來,夜間睡眠不佳。輾轉反側許久方能入睡。
<1> 、壓力較大時,為避免睡眠不佳,通過聽輕音樂,喝熱牛奶促進睡眠的方法屬于紐曼預防措施中的
A、壓力源預防
B、反應性干預
C、三級預防
D、二級預防
E、一級預防
<2> 、以上音樂療法無效后,求診專業醫師,給予其系統的治療后,睡眠轉佳。為求徹底康復囑其堅持治療方案一段時間,屬于
A、一級預防
B、二級預防
C、三級預防
D、反應性干預
E、壓力源預防
四、B
1、A.全補償系統
B.部分補償系統
C.支持-教育系統
D.預防系統
E.幫助系統
<1> 、根據自理模式理論,對糖尿病患者進行護理時應使用
A、
B、
C、
D、
E、
<2> 、根據自理模式理論,對剖宮產術后第3天患者的護理應使用
A、
B、
C、
D、
E、
2、A.攝入空氣、水、食物
B.維持獨處和社會交往的平衡
C.應對失去親人的情況
D.患病后做出相應的生活方式改變
E.預防對健康有危害的因素
<1> 、根據Orem自理模式的內容,屬于健康不佳時的自理需求是
A、
B、
C、
D、
E、
<2> 、根據Orem自理模式的內容,屬于發展的自理需求是
A、
B、
C、
D、
E、
3、A.剖宮產術后康復準備出院的產婦
B.間歇期后繼續進行化療的白血病患者
C.腦中風一側肢體癱瘓的患者
D.精神分裂癥發作期患者
E.腹部手術后第二天的患者
<1> 、適合使用全補償系統進行護理的患者是
A、
B、
C、
D、
E、
<2> 、適合使用輔助-教育系統進行護理的患者是
A、
B、
C、
D、
E、
4、A.避免與應激原接觸
B.利用支持力量
C.求助于專業醫護人員
D.正確對待情感
E.成功地適應
<1> 、根據應激與適應學說,屬于第一線防衛的是
A、
B、
C、
D、
E、
<2> 、根據應激與適應學說,屬于第三線防衛的是
A、
B、
C、
D、
E、
5、A.一級評估
B.二級評估
C.護理診斷
D.制訂目標
E.評價
<1> 、確定護理目標是否達到并找到原因
A、
B、
C、
D、
E、
<2> 、幫助護士明確引發病人無效反應的原因
A、
B、
C、
D、
E、
<3> 、對病人適應狀態的陳述或診斷
A、
B、
C、
D、
E、
<4> 、以病人的行為反應為中心并尊重病人的選擇
A、
B、
C、
D、
E、
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